Reportage

Le riviste

SOTTOSCRIVI SF

Shop

Fiordirisorse

Osservatori di SF/FdR

Bilancio trasparente FdR

Privacy

Cookie

Credits

Ultime News

Offerte di lavoro

Redazione

Corsi

Whistleblowing

Glossario

Il Sondaggio

Contatti/Collabora

Resta aggiornato

Hai vissuto delle esperienze di lavoro negative? RACCONTACELE!

copertina-1-2025_bozza-def

copertina 1-2025_bozza def

logo_nobilita

Numero 04 - Ritorno al futuro

&#8220;Flessibili&#8221;. Nel Jobs Act quella parolina che fino a metà degli anni Novanta rappresentava per tutti coloro che cercavano lavoro, una competenza roboante quanto intangibile da inserire nel proprio curriculum, non c&#8217;è. Un aggettivo che non voleva dire assolutamente nulla (a meno che tu non fossi un tubo di gomma), ma che piazzato lì, in fondo al foglio, faceva il paio insieme a &#8220;predisposizione a lavorare in team&#8221; e &#8220;comprovato orientamento alla leadership&#8221;
Era l&#8217;equivalente del finale delle fiabe &#8230;&#8221;e vissero tutti felici e contenti&#8220;, lo &#8220;zan zan&#8221; con cui il quintetto d&#8217;archi terminava la marcia. Insomma, serviva a non lasciare appeso il discorso. Chiudeva il curriculum.
Per i direttori del personale era il passe-partout con cui chiedevi ai candidati di accettare un contratto Co.Co.Pro ma anche Co.Co.Co e se possibile Qui.Quo.Qua, di avere un orario di lavoro &#8220;esteso&#8221; fino a 12 ore giornaliere senza necessariamente fare appello ad uno straordinario, di accettare di essere spostato d&#8217;ufficio, trasferito di città, esiliato in un altro Paese. O anche semplicemente cambiato di ruolo o disponibile ad altro che non fosse necessariamente ciò per cui sei stato assunto.
&#8220;Flessibile&#8221;. Che parola meravigliosa, dalle mille sfumature.
Per il Jobs Act la flessibilità non è più un valore; se prima l&#8217;azienda ti chiedeva di dimostrare le tue ampie vedute, ora è  la legge che ti impone l&#8217;ancoraggio.
Il contratto a tutele crescenti fa si che ogni volta che cambi posto di lavoro, i tuoi diritti ripartono dal via. Un paradigma marmoreo per chi lavora fra Vicolo Corto e Vicolo Stretto o nei ministeri e nella Pubblica Amministrazione, ma che manda invece per aria anni di dottrine manageriali con le quali, a ragione, si teorizzava quanto la contaminazione fra generi, fra esperienze, fra progetti di aziende diverse portasse aria nuova, idee migliori, crescita intellettuale.
Un ritorno al passato non da poco, se è vero che i nostri padri entravano in azienda e da lì uscivano solo da pensionati. Anni in cui i direttori del personale (di cui una lunga coda ancora resiste e inquina gli ambienti&#8230;) premiavano i curriculum in cui in 20 anni si aveva fatto al massimo due cambiamenti. Quattro cambiamenti, il candidato è instabile!
Ma è anche vero che la formazione, la meritocrazia, il benessere generale di quegli anni si incrociava con valori quali la fedeltà reciproca fra azienda e dipendente e il senso di appartenenza. Valori che non sono più sul podio della motivazione dei nuovi dipendenti.
E così proprio coloro che si sono presentati per rottamare un modello industriale e istituzionale arido e immobile, finiscono non per legittimarlo, ma addirittura per legalizzarlo poiché le tue tutele (come dice il nome stesso) sono crescenti (e quindi a minor rischio di licenziamento), laddove sarai più immobile. Immagino un futuro dove esplorare nuove soluzioni, sperimentare da un settore ad un altro per meglio qualificarsi, per meglio formarsi, per conoscere modelli nuovi che possano far crescere le aziende, sarà un rischio, un azzardo su cui difficilmente metteremo in gioco famiglia, affetti, un mutuo.
Perché in definitiva è questo il vero ostacolo alla crescita di una generazione; il divario fra un eco-sistema a tutele crescenti e l&#8217;istituzione bancaria che invece si vuole tutelare fin da subito.

Da flessibili a immobili: due generazioni a cavallo del Jobs Act

Non esiste un brand senza valori. I prodotti vengono ben identificati da un marchio se questo è capace di raccontare una storia che comunichi i suoi valori fondanti ai suoi consumatori. Fino a qualche anno fa il brand comunicava a senso unico, il consumatore era il bersaglio passivo del suo messaggio ed esercitava la sua capacità di giudizio solo nella scelta di acquistare o meno il prodotto. Il web ha cambiato tutto. Oggi anche il consumatore racconta la sua storia sul brand, condividendo la sua esperienza del prodotto con altri consumatori all’interno di communities, forum, blog e social network. Oggi il consumatore contribuisce attivamente a creare il sistema valoriale del brand, e quindi la sua reputazione, ma non sempre i valori percepiti coincidono con quelli promossi dall’azienda.
Il racconto di esperienze negative, se reiterato e condiviso, può addirittura sovvertire i valori che il brand ha sempre “predicato”.
Bisogna partire dal presupposto che il consumatore si fida di più di un altro consumatore che dell’azienda e quindi i consumatori si influenzano a vicenda. Questo meccanismo è tanto più potente quanto le conversazioni on line sull’azienda avvengono all’interno di comunità virtuali che hanno motivazioni aggreganti molto forti (pensiamo ad esempio ai forum dedicati alle mamme o alle communities dei tifosi) e quanto più l’autore del discorso è riconosciuto come influente, ovvero con una competenza elevata e con molto seguito in un determinato settore. Questi contenuti sono premiati non solo da chi li legge, ma in primis dai motori di ricerca che li ripropongono come prime fonti di informazione a chi ricerca informazioni on line su quel dato brand o prodotto. Ecco perchè l’impatto della reputazione on line è così alto: l’esperienza di altri consumatori è spesso il primo contenuto che ci troviamo davanti quando digitiamo su Google il nome di un brand. Se queste storie sono negative, l’effetto può essere devastante.
Nel concetto di reputazione è insito quello di rischio. Esistono diversi fattori, endogeni ed esogeni, che possono mettere a rischio la reputazione dell’azienda: problemi con la qualità dei prodotti/servizi, questioni etiche, scandali manageriali, dipendenti ed ex dipendenti.
L’impatto non è solo sul brand, ma anche su chi lo rappresenta: l’executive reputation, la reputazione dei leader dell’azienda, è un fattore cruciale quanto quella di prodotti e servizi. Il meccanismo di identificazione e sovrapposizione tra azienda e leader è sempre più forte, per cui l’executive reputation è un fattore da monitorare con attenzione, perché ricade sull’immagine stessa dell’azienda.
Per ogni tipologia di crisi l’azienda deve essere pronta ad attuare un piano di gestione e intervento, perché sul web l’effetto è quello di una immediata espansione a macchia d’olio, molto difficile da gestire se non si è adeguatamente preparati.
Ma quanto può durare esattamente una crisi sul web? Il concetto di durata di un fenomeno sul web è molto particolare, non segue le stesse regole, ad esempio, della carta stampata. Grazie al meccanismo dell’indicizzazione dei contenuti sui motori di ricerca, un evento può restare attuale anche per anni, perché compare tra i primi risultati associati all’azienda sul motore di ricerca.
Allo stesso modo può accadere che una crisi esploda molto più tardi rispetto a quando l’evento critico è avvenuto. Pensiamo ad esempio a rapporti tesi tra azienda e i dipendenti. E’ capitato che dopo molto tempo dalla conclusione del rapporto di lavoro, l’ex dipendente pubblichi on line la sua esperienza negativa, scoraggiando i potenziali candidati, o arrivando a far esplodere un caso se si tratta di esperienze particolarmente negative. Sono bombe inesplose che possono far male dopo molto tempo.
Per parafrasare un noto slogan, potremmo dire che sul web una crisi è per sempre.
Per capire meglio il concetto di durata di una crisi on line, consideriamo due casi paradigmatici dell’ultimo anno: Barilla e Moncler.
Quando nel settembre 2013 Guido Barilla dichiarò a “La Zanzara” che non avrebbe mai girato uno spot che avesse come soggetto una famiglia gay, il web esplose in una ferocissima polemica.
Nelle prime 24 ore su Twitter arrivarono più di 46.000 tweet, molti dei quali invitavano a boicottare i prodotti Barilla. Dopo dieci giorni i tweet erano scesi a 262, fino a spegnersi un mese dopo: il 27 ottobre si registravano solo 17 tweet sul caso. Recentemente la vicenda si è in parte riaccesa dopo la svolta “pro-gay” del brand certificata dal massimo punteggio ottenuto nel Corporate Equality Index elaborato dalla Human Right Campaign, associazione americana per i diritti degli omosessuali che ogni anno stila una classifica delle compagnie gay friendly, che ha valutato molto positivamente le iniziative del brand rispetto ai diritti degli omosessuali in azienda. La notizia è stata commentata in 500 tweet, ma il dato significativo è che il 76% di questi è negativo, proprio in ragione alla posizione dell’anno precedente, rispetto alla quale molti hanno ritenuto la successiva svolta poco credibile.
All’inizio di Novembre 2014 il servizio di Report “Siamo tutti oche” ha scatenato sul brand Moncler nelle prime 24 ore quasi 12.000 tweet, che il giorno successivo sono diventati 6mila fino ad arrivare una settimana dopo a calare del 96%, e la media si è mantenuta costante per tutto il mese di novembre. Dopo cinque mesi, a Marzo, arriva la notizia che Moncler nel 2014 ha addirittura raddoppiato i suoi utili rispetto all’anno precedente. In diversi articoli che commentano l’ottimo risultato, è quasi inevitabile però il riferimento alla crisi etica che aveva investito il brand qualche mese prima, e naturalmente gli utenti, stimolati a ripensare all’accaduto, reagiscono con commenti di questo tipo:
 “non è un trionfo per la Moncler&#8230;&#8230;solo un massacro per quelle povere creature..e una sconfitta per la civiltà e il rispetto degli animali e di chi li difende..”
Entrambe le vicende quindi dopo l’esplosione iniziale si sono sopite, ma non si sono spente del tutto. I casi di Moncler e Barilla ci rivelano un concetto fondamentale del web che è quello della coda lunga. E’ naturale che su un canale istantaneo come Twitter la crisi sia “cotta e mangiata”, ovvero si assista ad una immediata esplosione e poi ad un affievolirsi progressivo dell’interazione. L’aspetto fondamentale che però i brand devono considerare è proprio la coda lunga, ovvero il fatto che rimangono sempre attivi dei focolai, che possono riaccendersi in qualsiasi momento. Inoltre tutto ciò che è successo, anche un anno prima, diventa immediatamente attuale se consultiamo un motore di ricerca.
Se è vero come diceva il direttore Montanelli che “un giornale, il giorno dopo, è buono solo per incartare il pesce”, questo non vale in rete dove ogni giorno successivo all’esplosione di un caso è possibile recuperarlo e renderlo nuovamente attuale, grazie alla memoria permanente e sempre disponibile della rete. Bisogna in particolare fare attenzione all’azione dei cosiddetti influencer, ovvero quei soggetti molto attivi e influenti su un argomento che hanno il potere di raggiungere con la loro comunicazione molte persone e di influenzare la loro opinione. Anche se non è esplosiva, l’azione degli influencer può essere ugualmente lesiva per il brand, proprio perché lavora sulla coda lunga.
Alla luce di tutto questo l’unico sistema per essere sempre pronti e quantificare i danni è monitorare costantemente la reputazione on line.

La Reputazione dell’azienda si gioca on line: una partita tra valori, crisi e “bombe inesplose”

In <a href="http://www.informazionesenzafiltro.it/rubriche/open-space/" target="_blank" rel="noopener">questa sezione di Senza Filtro</a>, ogni quindici giorni pubblicheremo il miglior articolo pervenuto in redazione su un tema di attualità che lanceremo di volta in volta.
Tirate fuori le vostre opinioni, commentate in massimo 2.000 battute e speditele entro cinque giorni dall’uscita del numero successivo del quindicinale alla mail: senzafiltro@fiordirisorse.eu.
Il tema lanciato da Nausica Robusto, <a href="http://www.informazionesenzafiltro.it/il-coraggio-di-mollare/" target="_blank" rel="noopener">vincitrice del contest del numero 4</a> è il seguente:
L’anno prossimo l’1% della popolazione mondiale deterrà più ricchezza del restante 99%. I dati sulla distribuzione della ricchezza pubblicati dal rapporto Oxfam sono impressionanti.
Ci stanno bombardando con un&#8217;idea della crisi che sembra sfuggire alle possibilità concrete dei singoli di reagirvi e uscirne. Probabilmente l&#8217;unico modo per affrontarla concretamente è ripartire da un&#8217;idea completamente diversa rispetto a quella che ha governato il mondo del lavoro e dell&#8217;economia fino ad oggi. Dando spazio alla collettività e non al singolo. Alla visione e non al profitto. Al ruolo &#8220;femminile&#8221; del lavoro e non al successo del più forte. Quali sono i nuovo valori che dovremmo mettere in campo per realizzare un sistema etico, olistico e &#8220;conveniente&#8221; per tutti?
Siamo davvero pronti, prima di tutto come singoli, ad assumercene la responsabilità?
&nbsp;
[Credits immagine: Reggiopress]
&nbsp;

facebook

Redazione SenzaFiltro

Redazione SenzaFiltro Archivi

Redazione SenzaFiltro - Informazione senza filtro

Informazione senza filtro

#contest

#contest Archivi

#contest - Informazione senza filtro

#crisieconomica

#crisieconomica Archivi

#crisieconomica - Informazione senza filtro

#responsabilità

#responsabilità Archivi

#responsabilità - Informazione senza filtro

#valori

#valori Archivi

#valori - Informazione senza filtro

#visione

#visione Archivi

#visione - Informazione senza filtro

La responsabilità di essere ricchi

In questa sezione di Senza Filtro, ogni quindici giorni pubblicheremo il miglior articolo pervenuto in redazione su un tema di attualità che lanceremo di volta in volta. Tirate fuori le vostre opinioni, commentate in massimo 2.000 battute e speditele entro cinque giorni dall’uscita del numero successivo del quindicinale alla mail: senzafiltro@fiordirisorse.eu. Il tema lanciato da [&hellip;]

La responsabilità di essere ricchi - Informazione senza filtro

https://backend.informazionesenzafiltro.it/wp-content/uploads/2015/03/350.jpg

Home

https://secure.gravatar.com/avatar/a5bc431bf72fb57bc1332d009c8c1893ed85d5b2e103667c2d52b7876ee724ea?s=96&d=mm&r=g

seven

Numero 79 - Stabat Matera

Il ragazzo alza la mano, impugna il microfono e sbotta: “Vorrei chiedere… insomma, perché un ragazzo di vent’anni come me dovrebbe sperare nell’Unione europea? Che vantaggi ho? Perché dovrei crederci, quando il presidente delle Commissione europea è Jean-Claude Juncker, l’ex primo ministro del Lussemburgo, che è celebre per essere uno dei maggiori paradisi fiscali?”. Una raffica di domande a bruciapelo, cui si potrebbe rispondere con bordate di retorica europeista o raffiche di anatemi sovranisti. Quindi? Come replicare?
&nbsp;
<h2>Pavia: l’Europa spiegata agli europei di domani</h2>
Facciamo un passo indietro. È la mattina del 9 maggio scorso. Siamo nell’Aula magna dell’Università di Pavia, una delle più antiche nel mondo. È in corso “Quale futuro per l’Europa? Dialogo sulle prossime elezioni europee con gli studenti delle scuole superiori e dell’Università”. Oltre 200 studenti dell’ultimo anno delle superiori, e soprattutto del primo anno di Scienze politiche, sono seduti nell’elegante aula ottocentesca, con tanto di pronao e colonne corinzie. Un luogo che testimonia già da sola quanto sia cambiata l’Europa: venne inaugurata nel 1850; Pavia era ancora nell&#8217;Impero austriaco, che comprendeva parecchie etnie (oltre agli austriaci, ungheresi, cechi, polacchi, croati, slovacchi, serbi, rumeni, ruteni, sloveni e italiani). A Vienna avevano le idee chiare sul Vecchio Continente e non solo: Austriae Est Imperare Orbi Universo (“spetta all&#8217;Austria regnare sul mondo intero”) era il loro motto. Fino al 1866 il Ticino, che scorre a poche centinaia di metri, segnava il confine tra l’Impero e il Regno sabaudo. Sappiamo come andò a finire. Il primo passo verso la futura Ue sarebbe stato mosso 86 anni dopo, nel 1952, dopo due catastrofiche guerre mondiali, con la nascita della Comunità europea del carbone e dell&#8217;acciaio.
Il confronto pavese è promosso dal Centro studi sull’Unione europea dell’ateneo e dall’Aede, l’Associazione europea degli insegnanti. A me (l’uso della prima persona in questo caso ha un senso, N.d.R.) spetta raccontare “Dieci cose buone dell’Unione europea”; ai professori universitari Giulia Rossolillo e Jacques Ziller tocca il tema “Tutta colpa dell’Unione?”; al professor Andrea Zatti “Perché l’euro”; a María José Martínez Iglesias (direttrice del Servizio giuridico del Parlamento europeo) “Fare l’Europa dipende anche da te: Parlamento europeo e cittadinanza dell’Unione”; la chiusura compete a Rossolillo e Zillier con “Quale futuro per l’Unione europea?”.
Il pubblico è formato da ragazzi e ragazze con l’aria da allievi diligenti: prendono appunti su taccuini e tablet, all’inizio non si sente volare una mosca. Come affrontare questi studenti? Come coinvolgerli? Mi viene in mente che, prima dell’avvio della conferenza, rimuginavo sulla prima volta in cui ho sentito parlare di Europa unita. Così comincio il mio intervento proprio ricordando che negli anni Sessanta, quando capitava la giornata dedicata all’Europa, noi studenti delle elementari eravamo invitati a disegnare qualcosa sul tema. Così sfornavamo disegni in cui, per lo più, si vedevano girotondi di bambini sorridenti intorno alle bandiere dei Paesi dell’Europa occidentale.
“Allora sembrava un sogno, tanto più per noi piccoli che sentivamo i nostri genitori e i nostri nonni raccontare la loro storia durante la guerra, finita appena una ventina di anni prima”, ricordo. Poi, per rispondere al ragazzo: “Forse al primo posto tra le ragioni per cui dobbiamo sperare nell’Unione europea c’è proprio il fatto che questa idea, e la sua ancora parziale realizzazione, al di là degli uomini politici di turno, ci sta garantendo il più lungo periodo di pace – ben 74 anni – nella plurimillenaria storia europea, segnata fino al 1945 da uno stato di guerra permanente. Vi pare poco, guardando quello che succede tuttora in altre parti del mondo, anche vicino a noi? Diamo la pace per scontata come l’aria che respiriamo, ma non è così. Per garantirla occorre un progetto politico: uno di questi è quello che ci ha portato all’Unione tra Paesi che prima erano perennemente ai ferri corti”.
&nbsp;
<h2>Ma ti senti europeo?</h2>
I ragazzi ascoltano, applaudono, prendono appunti, diventano seri. Forse anche per loro la pace europea non è così scontata come sembra. Quello che aggiungo dopo è una sorta di decalogo sui vantaggi “spiccioli”, al di là dei grandi assetti istituzionali e dei grandi temi. Spiego loro che pure tante opportunità considerate “normali”, per chi è nato tra 1999 e 2001, sono una conquista. Qualche esempio? La salute garantita a tutti i cittadini europei, all’interno dell’Unione; il controllo sulla qualità dei prodotti e la garanzia che siano affidabili; la garanzia che il cibo che mangiamo sia di qualità; la tutela dei prodotti tipici; la possibilità di fare l’amato shopping online in siti di tutta l’Unione senza sovrapprezzi; i controlli comunitari sulla qualità dell’aria e le sanzioni nei confronti dei Paesi che non rispettano i parametri concordati; i viaggi meno cari grazie alla liberalizzazione dei voli aerei e, entro quest’anno, di quelli ferroviari ad alta velocità; le frontiere aperte per tutti i cittadini comunitari e per chi ha un permesso di soggiorno; la nascita della “generazione Erasmus”, quella degli studenti universitari che ormai dal 1987 possono studiare in giro per l’Europa vedendo riconosciuto l’impegno nei loro Paesi; la protezione dei risparmi bancari fino a 100.000 euro, garantiti dall’applicazione di una direttiva europea del 2009.
Sono contenti, ovvio. Sorridono. Però – come i giovani di ogni epoca – si scaldano soprattutto sul fronte degli ideali. Spetta agli altri relatori spiegare che il presidente Juncker può non piacere, ma è di passaggio: l’importante è esercitare il proprio diritto di voto per scegliere parlamentari europei che possano garantire alternative. Così come occorre chiarire che quando, di questi tempi, si sentono alcuni politici italiani e di altri Paesi Ue dire “quello che non va è colpa dell’Europa”, siamo di fronte a una strumentalizzazione demagogica: perché l’Unione non è un corpo a sé, fa quello che esprimono proprio i politici dei vari Paesi eletti in Parlamento. Poi ecco spiegazioni sull’euro, sulle prospettive e via elencando.
La platea dei ragazzi si anima tra domande e proclami, divisa – come quella di noi ex giovani – in europeisti e sovranisti, nazionalisti e federalisti. Mi sento di consigliare, verso la fine: “Ragazzi, discutete anche animatamente, pensatela come volete. Ma informatevi, studiate. Non credete a tutto quello che vi dicono o, peggio, che leggete sul web”. I giovani si agitano, si dividono, si confrontano. Discutono anche fuori dall’aula. Al bar, poco dopo, mi si avvicina il ventenne che aveva fatto la domanda su Juncker. Chiede, a bassa voce: “Mi piacerebbe discutere ancora un po’ con lei. Ma se è di fretta, non importa”. Io: “Mi importa. Serve sempre discutere. Tranquillo. Oggi manca proprio la capacità di farlo. Ma si può sapere se ti senti europeo?”.
“Ma sì…”, replica, sfoggiando un sorriso. Speriamo, ragazzo.
&nbsp;
&nbsp;
Photo credits: Università di Pavia

Il battesimo dei nuovi ragazzi europei

Scarica il <a href="https://www.spreaker.com/user/9997585/il-lato-a-di-margherita-granbassi" target="_blank" rel="nofollow noopener noreferrer">podcast</a> della puntata.
Per Margherita Granbassi, ex fiorettista triestina e oggi conduttrice televisiva, potrebbe tranquillamente parlare il palmares: due bronzi olimpici, tre ori e tre argenti ai mondiali, più un importante numero di medaglie e titoli a livello italiano ed europeo. Ma per quello c’è Wikipedia; per tutto il resto c’è <a href="https://www.informazionesenzafiltro.it/rubriche/il-lato-a/" target="_blank" rel="nofollow noopener noreferrer">Il Lato A</a>.
Ci incontriamo al centro Sportivo Olimpico dell’Esercito, in una meravigliosa giornata di primavera romana. La prima cosa che scopro di Margherita è che fa fatica a stare ferma, poi che sorride tanto, e che ama prepararsi scrupolosamente quando deve fare qualcosa. Di solito, almeno; perché questa volta ha scelto di rispondere d’istinto per essere più vera e spontanea.
In questo momento della vita Margherita si sente prima di ogni altra cosa una mamma, ma ringrazia di essere stata un’atleta perché questo le ha insegnato molto, in particolare a gestire efficacemente situazioni inaspettate. Oggi infatti la sua allenatrice è una bimba di quattro anni che la mette alla prova come niente e nessuno ha mai fatto nella sua vita, e che però, d’altra parte, la premia più di qualunque medaglia o dato di share.
È per questo che i suoi primi ricordi legati alla musica collegano l’infanzia all’attuale ruolo di mamma. Oggi canta alla sua bimba le stesse canzoni che lei ascoltava da bambina dalla voce di sua madre: come Tu che mi hai preso il cuor, cantata da molti artisti tra cui Claudio Villa e persino Pavarotti (in verità sua mamma gliela cantava in una versione rivisitata, più adatta alle sue qualità canore).
Margherita intanto cresceva nella sua Trieste, e quando aveva circa otto anni circa ha incontrato la scherma. Era scritto, che accadesse: la sorella e i due fratelli maggiori si erano infatti avvicinati prima di lei a questo sport. All’inizio era solo una piccola tifosa ed entusiasta spettatrice delle gare dei suoi fratelli Franz e Manlio, ma successivamente si è accostata sempre di più a quella pedana che le avrebbe regalato tanta gioia e altrettanta sofferenza.
Nata in una città considerata la più sportiva d’Italia, e in una regione che porta più atleti alle Olimpiadi per numero di abitanti, sembrava una strada segnata. Dopo un paio di anni a Trieste, iniziò ad allenarsi a Udine; e così, dopo la scuola, partiva con la mamma in auto. Il sacrificio meritava, anche se l’impegno era tanto: scuola, studio e allenamenti insieme non erano facili da gestire. E poi si trattava anche di perdersi la sua trasmissione preferita, Bim Bum Bam, e le puntate di Lady Oscar. Per una bambina non era una rinuncia facile.
Per non restare indietro a scuola si era anche organizzata con le musicassette, registrando i vari argomenti del sussidiario che riascoltava e commentava con la mamma in auto. Sin da piccola ha imparato a organizzarsi per poter fare lo sport che amava.
Poi, intorno ai nove anni, sono iniziate le prime gare e ha cominciato a girare l’Italia. Sono arrivati i primi successi: i Campionati Italiani a Roma, il “Gran Premio Giovanissimi”. E i chilometri e le ore trascorse in macchina aumentavano.
Nonostante il suo rendimento a scuola fosse più che sufficiente, sin dall’inizio ha avuto qualche difficoltà a far capire agli insegnanti che lo sport non era qualcosa di negativo: forse oggi i tempi sono cambiati, ma allora la scuola avversava parecchio chi praticava sport ad alti livelli. In particolare arrivò addirittura a cambiare scuola a causa di un professore che aveva preso a interrogarla ogni volta che rientrava da una gara. Lo fece anche quando tornò con la sua prima medaglia d’argento dai campionati del mondo cadetti. Dopo un’esposizione ritenuta insufficiente, davanti a tutta la classe, la mandò al posto dicendo: “Granbassi, medaglia d’argento per la scherma, medaglia di latta per la scuola”.
Ma una determinazione come la sua non poteva essere vinta dal giudizio di un professore. La nuova scuola che scelse l’ha supportata mentre diventava un’atleta sempre più forte e sempre più impegnata.
Prima dei vent’anni faceva già buoni risultati nelle gare di coppa del mondo, e pertanto un anno dopo venne convocata per la prima volta ai campionati del mondo. Da un’emozione così forte passò però di colpo a una grande delusione: il ginocchio cedette, facendole perdere il mondiale. Superato questo e altri infortuni che l’hanno ostacolata molte volte, nel mezzo ci sono tanti bellissimi ricordi di vittorie e di amicizia. Sono le note di Ogni volta di Venditti a ricordarle le risate e le chiacchierate con le compagne di squadra, ma soprattutto con Ilaria Salvatori, un’amica speciale.
Ma la canzone che più la rappresenta, che ascoltava spesso anche in pedana, nel riscaldamento prima di una gara, e che ancora oggi costituisce il suo manifesto di approccio alla vita, conferma che è davvero impossibile fermare la Marghe: Don’t Stop Me Now dei Queen. E non ci sono riusciti i professori, le distanze, gli infortuni e le delusioni: la sua carriera non è stata facile e spesso si è trovata a fronteggiare problemi fisici. Ma c’è stata una volta in cui la sfida sembrava ancora più ardua delle precedenti.
Per due anni dovette fare fisioterapia ogni giorno a Bologna, senza sapere se avrebbe funzionato e se sarebbe stata o meno in grado di recuperare. Try di Pink fece da colonna sonora a quel periodo, durissimo ma al contempo fantastico, durante il quale conobbe tante persone speciali: c’era chi faceva riabilitazione con lei, i medici, gli infermieri, e tutti le diedero una carica incredibile per tornare ancora in pedana.
&nbsp;
&nbsp;
<a href="https://www.informazionesenzafiltro.it/wp-content/uploads/2019/05/Foto-articolo-Granbassi.jpeg"><img class="aligncenter wp-image-31361 size-full" src="https://www.informazionesenzafiltro.it/wp-content/uploads/2019/05/Foto-articolo-Granbassi.jpeg" alt="" width="1200" height="1600" /></a>
<h2></h2>
<h2>Il Lato B in azienda</h2>
È molto interessante la visione che Margherita mi trasmette del lavoro. Prima atleta professionista, ora conduttrice televisiva, ha approcciato entrambe le cose allo stesso modo. Non a caso la canzone che secondo lei rappresenta al meglio il mondo del lavoro parla d’amore; perché in ogni cosa che si fa ci deve essere passione, una spinta emotiva forte, sentimento ed impegno. È per questo che ama definire la sua storia da sportiva la sua più lunga storia d’amore, come quella cantata da Gino Paoli.
Nel lavoro e nella vita, come nelle storie d’amore, ci si trova spesso a vivere momenti positivi e altri di grande difficoltà. Si devono compiere scelte difficili in poco tempo o con pochi elementi a disposizione, fidandosi a volte della propria esperienza e altre volte del proprio istinto; ma se la base è solida c’è sempre una soluzione per superare ogni avversità.
Il viaggio musicale nel lavoro continua.
&nbsp;
&nbsp;
Credits:
Snooky Records Studio by Marzio Francone
Unsplash.com. Saxophone by A. J. O’Reilly

Il Lato A di Margherita Granbassi

Con un coup de théâtre inatteso l’italianissima Conad, colosso italiano della grande distribuzione, ha divorato il Gruppo Auchan retail Italia, finanziariamente piuttosto malandato. Il tanto desiderato sorpasso delle coop è dunque cosa fatta: il consorzio Conad è ora leader del settore.
L’enfasi di questa svolta la si legge nelle parole dell’amministratore delegato di Conad, Francesco Pugliese, che ha detto con orgoglio nazionale alla stampa: “Siamo soddisfatti di aver acquisito e riportato nelle mani di imprenditori italiani una rete di distribuzione di grande valore”.
&nbsp;
<h2>Conad compra Auchan Italia: la GDO italiana ha un nuovo leader</h2>
Una volta tanto dunque il capitalismo nostrano, ormai trasfigurato dalle acquisizioni di gruppi stranieri, ha messo a segno un prezioso shopping all’estero proprio nella Francia di Macron. Sarà contento chi pensa che da almeno un decennio il nostro Paese è colonizzato da gruppi stranieri, che anche in settori strategici come le Tlc hanno acquisito le perle dell’Italia.
In effetti nel Belpaese i gruppi stranieri sono un po’ ovunque e controllano alcuni gangli vitali. L’elenco sarebbe lunghissimo, ma basti citare la Magneti Marelli ceduta al gruppo Fiat Chrysler, la Pirelli ceduta ai cinesi, la Bertolli ora del gruppo Unilever, la Ducati e la Lamborghini del gruppo Audi, o, nel settore della moda, le griffe Bulgari, Fendi, Gucci, Krizia e Valentino.
Lo shopping di Conad è avvenuto una settimana fa, dopo una serrata trattativa. il Consorzio Conad ha acquistato la gran parte dei circa 1.600 punti vendita di Auchan Retail Italia: ipermercati, supermercati, negozi di prossimità con i marchi Auchan e Simply, collocati sul territorio italiano. Con questa operazione dicevamo che Conad conquista il primato in Italia, sorpassa le Coop e diventa il gruppo leader in Italia nella grande distribuzione con una quota di mercato che salirà dal 13 al 19%.
Secondo fonti finanziarie, il valore dell’operazione è di poco inferiore al miliardo di euro. L’acquisizione da parte di Conad porterà alla fusione del secondo e quinto gruppo nella GDO (Grande Distribuzione Organizzata) in Italia: Conad nel 2018 ha generato 13,4 miliardi di euro di fatturato attraverso 3.300 negozi, mentre Auchan ha realizzato 3,7 miliardi di euro di ricavi attraverso 1.600 negozi a marchio Auchan e Simply e l&#8217;impiego di 18.000 persone. La chiusura dell’acquisizione è attesa nel secondo semestre del 2019 ed è soggetta all&#8217;approvazione dell&#8217;antitrust.
&nbsp;
<h2>Auchan: chi sono i francesi acquistati da Conad</h2>
Per i francesi di Auchan, che hanno deciso di ritirarsi dal territorio italiano, c’è stata la regia finanziaria di Credit Agricole. La cessione è stata decisa da Parigi dopo che il quartier generale di Auchan aveva verificato un pessimo andamento dei conti: nel 2018 Auchan Italia è stata svalutata per 440 milioni, contribuendo alla perdita di quasi un miliardo di euro del gruppo. Per l’Italia si tratta di un’acquisizione importante, ed è possibile che tra i due gruppi ci possano essere alleanze anche all’estero.
Auchan, fondato nel 1961 da Gérard Mulliez, è oggi il secondo retailer francese con un fatturato di 53,2 miliardi di euro nel 2017 e 2.254 punti vendita diretti, dei quali il 76% all’estero, dove il gruppo è presente con circa 1.500 negozi in franchising. Il giro d’affari dell’attività commerciale è pari a 52 miliardi (Auchan Retail) e comprende i proventi dell’attività di franchising; l’attività immobiliare (Immochan) vale 0,7 miliardi, quella bancaria di finanziamento alla clientela (Oney Banque Accord) ulteriori 0,5 miliardi. Il 35,7% del giro d’affari è originato in Francia, il 19,3% in Europa Centro Orientale, il 18,5% in Europa Occidentale e il 26,5% in Asia e Africa. La superficie complessiva è pari a 11,7 milioni di mq; la metratura media dei punti vendita in gestione diretta è di circa 5.200 mq e i ricavi per mq ammontano a circa 4.500 euro.
&nbsp;
<h2>La grande distribuzione cresce più del resto d’Italia</h2>
Il centro studi di Mediobanca qualche giorno fa ha presentato un rapporto che analizza la grande distribuzione nel quinquennio 2013-2017: “Questi primi dati – si legge – restituiscono l’immagine di un’industria che mostra segni di saturazione, abbinando la crescita delle vendite a rendimenti operativi calanti che possono preludere a un quadro di consolidamento a discapito degli operatori meno performanti”. Il responsabile del centro studi, Gabriele Barbaresco, non ha utilizzato la parola “crisi”, ma tutte le analisi indicano nel settore un fenomeno di produzione eccessiva che implica anche parecchi sprechi nella catena dell’alimentazione.
Ma in questa guerra commerciale via internet e a colpi di spot televisivi, chi vince la competizione? Il rapporto Mediobanca dà una risposta anche a questo quesito, analizzando nel dettaglio il settore della grande distribuzione. Se si tiene conto del fatto che il settore alimentare cresce a ritmi doppi rispetto al Pil si capisce perché la GDO è strategica per la crescita economica del nostro Paese. Ma vediamo qualche cifra che ritroviamo nel rapporto.
La prima cosa che salta agli occhi in un momento di crescita zero per l’economia è l’incremento del settore. “Il fatturato aggregato dei maggiori operatori della GDO italiana – si legge ancora nel rapporto – rappresentativi del 97% del mercato della GDO alimentare nazionale, si è assestato nel 2017 a 83 miliardi di euro (netto di Iva), segnando un incremento del 4,4% sul 2016. Si tratta della maggiore crescita dal 2014. La crescita delle vendite non è andata di pari passo con quella dei margini. In aggregato, i maggiori operatori della GDO hanno chiuso il 2017 con utili pari a 1.095 milioni di euro, il migliore risultato aggregato dal 2013”.
La disaggregazione dei dati mostra dinamiche differenti, si legge ancora nel rapporto Mediobanca. Le catene di discount hanno realizzato tra il 2013 e il 2017 la maggiore crescita media annua delle vendite, pari al 9,6% (+9,7% nel solo 2017); la distribuzione organizzata, che comprende forme consortili e di unione volontaria, è stata molto dinamica con un +5,6% medio annuo dal 2013 (+6,1% nel 2017). Il mondo cooperativo che fa capo alla Lega delle Cooperative (Legacoop) annovera i due maggiori operatori del settore: Conad ha realizzato dal 2013 una crescita media annua del 3,1% (+5,3% nel 2017), mentre le Coop hanno segnato un progresso medio del giro d’affari dello 0,7% nel periodo (+3,4% nel solo 2017). Infine la grande distribuzione, che comprende gruppi societari gerarchici, ha visto ripiegare in media il proprio fatturato dal 2013 dello 0,2%, segnando una lieve ripresa dello 0,2% nel 2017. Resta ancora modesta la contribuzione dell’e-commerce: a titolo d’esempio, esso rappresenta il 2,4% del fatturato di Supermarkets Italiani, contro il 4-5% dichiarato dai maggiori operatori internazionali.
&nbsp;
&nbsp;
Photo credits by smarketsolutions.com

perini-2

Perini

Bruno Perini

E&#8217; nato a Milano il 21 novembre del 1950. Laureato in Lettere e Filosofia nel 1977 all’Università Statale di Milano con una tesi su Marx e l’economia volgare è diventato giornalista professionista nel 1987. Giornalista economico finanziario e politico giudiziario, ha lavorato per circa trent’anni al quotidiano il manifesto dove ha curato la cronaca finanziaria e dal 1992 al 2000 la cronaca giudiziaria durante l’inchiesta Mani Pulite. Per 6 anni ha lavorato all’agenzia di Stampa Asca come cronista giudiziario e per due anni ha lavorato al settimanale della Rcs Il Mondo. Ha lavorato per circa 6 anni al mensile Prima Comunicazione e per due anni ha lavorato nel gruppo Sole 24 ore dove scriveva articoli sul quotidiano e contemporaneamente conduceva la rassegna stampa di Radio 24 e una trasmissione con gli ascoltatori sui temi di attualità. Per due anni ha lavorato in un’agenzia di ufficio stampa dove teneva corsi di giornalismo per coloro che tenevano i rapporti con i clienti. Da circa 5 anni collabora con Senza Filtro sui temi del lavoro e cura la rubrica &#8220;8000 battute sul lavoro&#8221;. E’ appassionato di musica rock, di letteratura, di gialli e del gioco del biliardo. Nel 2004 ha scritto un giallo dal titolo “Richiamo di sangue”, nel 2010 una biografia di Adriano Celentano “Memorie di zio Adriano” e nel 2013 un Giallo dal titolo “le figlie del diavolo”.

Bruno Perini Archivi

Bruno Perini - Informazione senza filtro

#attualità

#attualità Archivi

#attualità - Informazione senza filtro

#controluce

#controluce Archivi

#controluce - Informazione senza filtro

#economia

#economia Archivi

#economia - Informazione senza filtro

Conad, la Francia nel carrello

Con un coup de théâtre inatteso l’italianissima Conad, colosso italiano della grande distribuzione, ha divorato il Gruppo Auchan retail Italia, finanziariamente piuttosto malandato. Il tanto desiderato sorpasso delle coop è dunque cosa fatta: il consorzio Conad è ora leader del settore. L’enfasi di questa svolta la si legge nelle parole dell’amministratore delegato di Conad, Francesco [&hellip;]

Conad, la Francia nel carrello - Informazione senza filtro

https://backend.informazionesenzafiltro.it/wp-content/uploads/2019/05/carrellofrancia.jpg

Dietro la formazione, più o meno istituzionale che sia, c'è spazio per storture, virtù e un numero di professionisti di tutti i generi invisibili a occhio nudo. Il perché, ma soprattutto il come, della scuola in Italia.

Numero 96 - Il business della scuola

Nelle chat delle mamme la domanda è rimbalzata nei giorni scorsi, durante il can can sulla riapertura delle scuole: «Ma se ci affidassimo all&#8217;istruzione parentale?». La cosiddetta scuola da casa, o homeschooling. In molti in Italia, anche per la paura del contagio del COVID-19, questa decisione l&#8217;hanno presa.



Nel 2014 i bambini che non frequentavano la scuola erano circa un migliaio. In dieci giorni il corso aperto a Torino dall&#8217;associazione Educazione Biocentrica ha ricevuto un centinaio di adesioni, e si prevede per quest&#8217;anno un&#8217;impennata del numero di famiglie che non manderanno i figli a scuola.



Non sempre si tratta di una scelta educativa o ideologica, come avveniva qualche tempo fa; è anche dettata dalla paura e dalla volontà di non esporre i propri figli a rischi. Le strade al momento sono due: o si educano i ragazzi tra le mura domestiche oppure ci si rivolge a enti specializzati che si occupano di organizzare lezioni a domicilio o in mini-classi.



<div style="height:50px" aria-hidden="true" class="wp-block-spacer"></div>



<h2>Una scuola a norma di legge</h2>



Quella della scuola parentale non è una novità di questi anni. La possibilità è sancita addirittura dalla Costituzione. Negli anni diverse norme hanno regolato questo tipo di educazione che è presente da sempre, anche se un tempo era soprattutto un privilegio per le classi più abbienti.



Insomma, si può anche non mandare i figli a scuola, ma comunque alcune regole non vanno trasgredite. La legge dice, infatti, che: «In caso di istruzione parentale, i genitori dell’alunna o dell’alunno, della studentessa o dello studente, ovvero coloro che esercitano la responsabilità genitoriale, sono tenuti a presentare annualmente la comunicazione preventiva al dirigente scolastico del territorio di residenza. Tali alunni o studenti sostengono annualmente l’esame di idoneità per il passaggio alla classe successiva in qualità di candidati esterni presso una scuola statale o paritaria, fino all’assolvimento dell’obbligo di istruzione».



In ogni caso i genitori sanno che la preparazione deve essere certificata tramite esami sostenuti davanti a una commissione di docenti della scuola pubblica. Anche per questo sono in molti a decidere di rivolgersi al personale esterno per la preparazione scolastica, anche solo di singole materie.



<div style="height:50px" aria-hidden="true" class="wp-block-spacer"></div>



<h2>Istruzione parentale, alberghi e stanze vuote per le lezioni</h2>



L&#8217;idea è venuta a Giuliana Leban, torinese e fondatrice del centro Educazione Biocentrica. Si tratta di usare alberghi e bed and breakfast, o anche stanze vuote in genere, per svolgere lezioni con piccoli gruppi di ragazzi.



«Noi – spiega – operiamo di solito a Torino, da anni, con un progetto dedicato al recupero degli anni scolastici. Negli ultimi mesi però abbiamo lanciato l&#8217;iniziativa dell&#8217;homeschooling, per unire diverse esigenze e per andare incontro ai genitori di quei bambini e ragazzi che non se la sentono di stare tutto il giorno in classe con la mascherina o con il distanziamento sociale».



Un altro aspetto riguarda però direttamente la didattica, che potrebbe risentire in un qualche modo delle limitazioni imposte per combattere la pandemia. «Per rispettare il distanziamento – dice Leban – ed evitare gli assembramenti c&#8217;è il rischio che le ore di lezione durino meno, magari solo 40 minuti. Questo significa che il tempo realmente dedicato alla formazione rischia di venire meno. Le nostre ore saranno da 60 minuti e si va a scuola anche di sabato».



Tutti gli enti che stanno lanciando progetti di homeschooling si adegueranno ai programmi ministeriali, e stanno organizzando una rete di insegnanti e di luoghi sicuri su tutto il territorio nazionale per consentire il normale svolgimento delle lezioni. «Cerchiamo – continua Leban – di mettere in contatto chi ha una stanza a disposizione, i docenti che fanno lezione e gli alunni. Abbiamo già una rete di professori che insegnano in tutta Italia, e siamo in grado di coprire tutti i gradi di scuola dalle elementari fino alle superiori. Il costo parte da 250 euro al mese per le elementari e va crescendo, anche perché per medie e superiori il numero di docenti aumenta».



<div style="height:50px" aria-hidden="true" class="wp-block-spacer"></div>



<h2>E c&#8217;è anche chi a scuola non ci è mai andato</h2>



In Italia sono molte le famiglie che hanno deciso di non iscrivere i propri figli a scuola, dando loro un&#8217;istruzione completa tra le mura domestiche.



Alessia Rossetti è una consulente di Roma che ha educato i suoi figli senza mandarli un solo giorno a scuola. Il più grande l&#8217;anno scorso ha superato l&#8217;esame di idoneità alla terza primaria (le vecchie elementari), riservato a quanti scelgono l&#8217;istruzione parentale. «La nostra famiglia – spiega – è stata impostata fin da subito in base ai nostri bisogni. Ritenevamo educativo anche per i ragazzi viaggiare e poter stare insieme. In realtà non è mai stata considerata una scelta di campo o definitiva quella di non mandare i figli a scuola, né abbiamo qualcosa contro la scuola tradizionale. Ogni anno ci chiediamo se sia giusto o se non sia il caso di iscriverli alla scuola statale».



Finora l&#8217;istruzione parentale per Alessia e suo marito si è rivelata una scelta costruttiva, che permette loro di impostare la vita famigliare nel modo che a loro è più congeniale. «Ci sentiamo più a nostro agio nella gestione degli orari e del percorso educativo. Insegnare a un bambino solo è diverso, perché consente di seguirlo meglio e di muoversi con più facilità. Si possono trovare anche nuovi metodi: noi ad esempio viviamo a Roma, e la parte storica sugli antichi romani la possiamo imparare andando sul posto. Abbiamo poi una rete di amici che mettono a disposizione le loro conoscenze: per imparare le lingue ci siamo rivolti a una docente di inglese, e i miei figli sono iscritti a una scuola di musica. Inoltre andiamo spesso alla biblioteca di quartiere, dove ormai ci conoscono e ci danno anche una mano nello studio».



<div style="height:50px" aria-hidden="true" class="wp-block-spacer"></div>



<h2>Homeschooling, una scelta per molti, ma non per tutti</h2>



Nei giorni scorsi ad Alessia sono arrivate diverse telefonate di genitori e conoscenti interessati all&#8217;esperienza dell&#8217;istruzione parentale. Molti l&#8217;hanno chiamata spinti dalla paura del ritorno in classe. «A tutti ho detto che quella della scuola da casa è una bellissima esperienza, ma che è anche faticosa. Comporta delle rinunce. Mio marito ha cambiato lavoro; io sono una libera professionista e spesso di giorno mi dedico ai bambini; alla sera lui sta con loro e io mi metto al lavoro. La nostra è stata una scelta che ha cambiato il nostro modo di vivere in maniera piuttosto radicale. Per questo a chi me lo chiede dico sempre di rifletterci molto».



Avere lavori che si possono svolgere da casa, o che comunque lasciano tempo libero, aiuta, e di base anche la disponibilità economica è importante. «Due persone con un lavoro che le tiene lontane da casa tutto il giorno difficilmente potranno impartire un&#8217;istruzione parentale ai figli. Prima di fare una scelta del genere è necessario chiedersi quanto si è disposti a cambiare la propria vita». Che non sempre diventa quella di un eremita immerso nella propria famiglia e distaccato dal mondo. «Sappiamo che la socializzazione è importante – continua Rossetti – e per questo comunque i miei figli svolgono diverse attività extrascolastiche, come cantare in un coro o giocare a basket. In passato hanno frequentato un centro educativo Montessori. Lo sport è importante per i ragazzi che fanno scuola a casa, ma anche attività socializzanti come frequentare i boy scout».







 Photo by Jessica Lewis on Unsplash

Istruzione parentale: molti la fanno, nessuno ne parla

A tutti è capitato di imbattersi nei cartelloni pubblicitari di qualche scuola privata che promette diplomi certi con la vecchia formula del soddisfatto o rimborsato. Guardandoli viene da sorridere piuttosto amaramente, e anche se si cerca di immedesimarsi negli studenti che per i più svariati motivi scelgono un percorso facilitato, non sempre ci si chiede come funziona una struttura del genere dalla prospettiva dei docenti.



Carlo e Dario sono due nomi di fantasia che hanno deciso di raccontarci la loro esperienza di insegnamento in un istituto che volgarmente viene chiamato “diplomificio”. Ci hanno chiesto di restare anonimi per il timore che le loro dichiarazioni possano ripercuotersi su un gruppo di colleghi e amici che ora si trovano imbrigliati in una situazione ben lontana dalla legalità: “Alla fine di questo racconto ci inimicheremo le vittime, più che i carnefici.”



<div style="height:50px" aria-hidden="true" class="wp-block-spacer"></div>



<h2>Scuole parificate o diplomifici a cielo aperto? Una situazione oltre la legalità</h2>



Carlo ha prestato servizio in una scuola parificata della provincia romana per un anno; Dario invece ha rifiutato un contratto offertogli dallo stesso istituto dopo aver vissuto, nel 2002, un’esperienza simile in un altro plesso.



“Si era liberato un posto per la mia materia – inizia Dario – e quando mi sono presentato per il colloquio la preside ha iniziato a illustrarmi quello che avrebbe dovuto essere il mio impegno: le 18 ore di lezioni settimanali, le riunioni con i genitori, gli scrutini e tutte le attività di routine. Quando le ho chiesto informazioni riguardo la retribuzione la risposta è stata lapidaria: 7,5 € l’ora. Un totale inferiore a 600 € mensili; ma non è tutto.”



“È stato l’atteggiamento a indispormi. Quando è entrato il proprietario della scuola, un ragazzo sulla trentina che, per la sua proprietà di linguaggio, avrà avuto a malapena la terza media, la preside mi ha detto testualmente che avrei dovuto ringraziarli della gentilezza dato che, ‘legale o no’, oltre al punteggio era prevista anche una retribuzione, sottolineando che non tutte le scuole riservavano queste accortezze. A quelle parole me ne sono andato, pur consapevole di rinunciare a 12 punti che oggi mi avrebbero fatto molto comodo.”



In quella stessa scuola Carlo ci ha insegnato per un anno, e anche grazie al punteggio maturato con quell’esperienza è riuscito a ricevere un incarico annuale presso un liceo statale.



“A me il proprietario non ha rivolto parola fino al giorno in cui sono stato nominato membro interno per gli esami di Stato. Da quel momento in poi ha iniziato a salutarmi diversamente, ma finiti gli esami tutto è tornato come prima. La verità è che bastano poche ore per renderti conto del tipo di ragazzi che hai davanti. La maggior parte di loro sono intelligenti, ma pigri e sfaticati, assecondati da genitori disinteressati.”



<div style="height:50px" aria-hidden="true" class="wp-block-spacer"></div>



<h2>L’ex professore in una scuola privata: “Il sistema è marcio”</h2>



Come in ogni graduatoria, non è difficile immaginare la guerra che si scatena tra i soggetti in lista, che si rivelano disposti a tutto – anche a rinunciare a un pezzo di dignità – pur di guadagnare un posto in classifica; un solo punto che può rappresentare un barlume di tranquillità economica per l’anno successivo, o la condanna all’agonia dell’attesa di una chiamata come supplente.



Dario afferma: “È il sistema che è marcio, simile a quando è l’acquirente a suggerire di non battere lo scontrino. È un illecito palese, ma alla fine ci guadagnano tutti. Anche io in passato, e me ne vergogno, per guadagnare dei crediti utili alle graduatorie ho acquistato una certificazione. Ma il problema è un altro”.



“Nel 2002, preparando una classe per gli esami di maturità, dopo aver esplicitamente elencato le domande che avrei fatto all’orale, mi ero raccomandato con i miei studenti di evitare categoricamente di restare in silenzio. In sede di esame una studentessa, al quesito programmato, non conoscendo la risposta ma rispettando il mio consiglio, ha iniziato a parlare di cose completamente a caso: i suoi cibi preferiti per la colazione. La situazione farebbe già ridere così, soprattutto se pensiamo che è stata promossa, ma la cosa che è stata davvero assurda è stato vedere il presidente di commissione, esterno, annuire come se la risposta fosse non solo sensata ma addirittura corretta. Eravamo tutti attori di una farsa degna del peggior film amatoriale.”



“In molti – aggiunge Carlo – si iscrivono solo per ottenere la maturità, anche dichiarando di recuperare 5 anni in uno, e questo è possibile solo grazie al cospicuo bonifico versato dalle famiglie nelle casse della scuola, la quale, facendo business puro, stabilisce una retta decisamente più alta per chi decide di accedere direttamente all’ultimo anno. Riguardo i voti la situazione è complessa: durante l’anno i docenti godono di una sufficiente libertà di giudizio, seppur non priva di pressioni. Al momento degli scrutini invece le situazioni vengono rocambolescamente ribaltate: la forbice si restringe, dal 6 politico ai 9 e ai 10 per tutti quelli che sarebbero appena sufficienti in una situazione normale.”



<div style="height:50px" aria-hidden="true" class="wp-block-spacer"></div>



<h2>“Qui si fa così”: illegalità e scorciatoie dei diplomifici</h2>



Tra i vari requisiti essenziali per lo status di “scuola parificata” (Decreto 29 novembre 2007, n. 267) è presente l’obbligo di “[&#8230;] formare classi composte da un numero di alunni non inferiore a otto”.



“Tanti alunni – ci racconta Carlo – che a luglio hanno conseguito il diploma, avranno frequentato la scuola forse 7-10 giorni durante l’intero anno accademico. Altri invece erano palesemente dei prestanome: li ho trovati iscritti a settembre, presenti sui registri, ma non li ho mai visti e nessuno dei ragazzi sapeva chi fossero.”



Quello che Carlo e Dario ci hanno raccontato rappresenta un sistema tossico alle radici, un mondo di illegalità conosciute eppure ignorate. Un meccanismo talmente oliato che quasi non produce più rumore. Alla fine succede sempre così: con l’abitudine anche quello che è assurdo si trasforma pian piano in normale, e la normalità, per quanto scomoda, è un territorio conosciuto; quindi perché cambiarla?



“Nel 2002 avevo uno studente – conclude Carlo – che era una capra da manuale. Dopo aver ottenuto la maturità (3 anni in 1) l’ho incontrato per puro caso a un matrimonio tutto impellicciato. Mi riconosce e mi urla: professo’, hai visto che alla fine la tua matematica non mi è servita? Lavorava in azienda, guadagnava bene e lo si vedeva. Aveva anche cementificato ciò che già da ragazzino professava: la scuola non gli sarebbe servita a nulla. In quel momento, con 12 punti in meno per non aver mai più accettato incarichi del genere, ho temuto che quello sbagliato fossi io.”



Carlo, per te è stata la prima esperienza di insegnamento. Che cosa ha significato iniziare così? “Quando ho fatto la prima ora di lezione ero felicissimo, entusiasta di poter insegnare la materia per la quale avevo studiato anni, e la sfida di far interessare i ragazzi ad argomenti impegnativi, pur sapendo di essere in una scuola paritaria, l’ho accettata con piacere. L’ambizione a far scattare in loro qualcosa è stata il mio l’appiglio durante tutto l’anno. Gli escamotage, le illegalità erano imposte dall’alto: ‘Qui si fa così’, ci veniva detto, e noi non avevamo voce in capitolo. L’unico pensiero era per gli studenti, tutto il resto passava in secondo piano. Loro erano e sono la parte debole”.



“Le lezioni spesso si trasformavano in confronto su altri temi, anche perché, vista l’attendibilità dei voti finali, preferivo parlare con i ragazzi, farli riflettere. Ricordo che un’intera lezione la dedicai a un ragazzo che, dopo aver fallito due volte lo scritto per la patente, si vantava del padre che si era impegnato a trovare una ‘scuola guida paritaria’ pur di comprargli anche quella. Lo diceva senza vergogna, vantandosene.”



“Dialogando con tutta la classe sull’importanza di non cercare scorciatoie a tutti i costi era arrivato a promettere di impegnarsi e studiare. Da quel giorno ogni lezione la terminavamo con un quiz teorico di guida. È assurdo: avrei dovuto insegnare tutt’altro, ma in quel momento mi sembrava di aver fatto la cosa migliore”. E alla fine con la patente come è andata? “Ovvio: gliel’hanno comprata”.











Photo by Ilya Sonin on Unsplash

I diplomifici della scuola privata: docenti a 7,5 euro l&#8217;ora

I professori in Italia sono più di ottocentomila; esattamente 835.489 secondo le ultime statistiche del MIUR. Se a questo numero, già abbastanza elevato, aggiungiamo una stima di ulteriori 80.000 docenti delle scuole private e paritarie, più 45.000 circa tra professori ordinari, associati e ricercatori nelle università, si oltrepassa quota 960.000.
Numeri di tutto rispetto, cui si affiancano quelli della popolazione studentesca: ben oltre gli 8 milioni in totale, di cui 2.650.000 circa, come rilevato dall’ISTAT, studenti della scuola secondaria superiore. Proprio quelli che per il 50% si avvalgono di lezioni private, o “ripetizioni”.
<div style="height:50px" aria-hidden="true" class="wp-block-spacer"></div>
<h2>Le lezioni private che tolgono un miliardo al fisco</h2>
Numeri da business. Uno studio del 2014 pubblicato da L’Espresso evidenziava già allora il fenomeno, che negli ultimi anni appare in crescita per numero di ore di ripetizioni impartite e per tariffe praticate, stimate quattro anni fa mediamente in 27 euro e che oggi è possibile quantificare in 30 euro all’ora. Un volume d’affari non indifferente e interamente sommerso, salvo rare eccezioni; perché, in realtà, dei compensi percepiti nulla o quasi viene dichiarato al fisco.
E le cifre in gioco sono tutt’altro che trascurabili. Ipotizzando che solo la metà dei professori si dedichi alle lezioni private, abbiamo circa 480.000 soggetti interessati; se effettuano anche solo 2 ore di ripetizione per tre giorni alla settimana, anche limitando l’attività non a tutto l’anno ma per sole 40 settimane (nove mesi circa), fa un totale di 240 ore. A 30 euro l’ora sono 7.200 euro l’anno a testa, che moltiplicati per 480.000 fanno la bella cifra di quasi tre miliardi e mezzo di euro.
L’aliquota di tassazione di questi redditi può essere stimata ragionevolmente nel 30% grazie ad un semplice ragionamento: chi fa ripetizioni è un insegnante con un proprio stipendio, quindi con un reddito che si colloca tendenzialmente nel secondo scaglione dell’IRPEF (tra 15.000 e 28.000 euro) nell’ambito del quale il prelievo è del 27%, a cui vanno aggiunte l’addizionale regionale (1,6% in media), l’addizionale comunale (variamente commisurata, ma con aliquote mediamente tra lo 0,4 e lo 0,8%), oltre alla riduzione delle detrazioni per effetto del reddito aggiuntivo (detrazione per lavoro dipendente, bonus, famigliari a carico), per un maggior prelievo fiscale, stimabile nell’1%. Da qui il totale medio dell’aliquota di tassazione del reddito aggiuntivo: (27 + 1,6 + 0,4 + 1) = 30%.
E il 30% sui tre miliardi e mezzo di redditi non dichiarati fa circa un miliardo di imposte evase. Con buona pace di chi ancora pensa che l’evasione fiscale sia solo appannaggio delle grandi società e delle multinazionali, che di certo hanno la possibilità di applicare anche metodi sofisticati per evadere ed eludere il prelievo fiscale, ma che sicuramente sono in buona compagnia: anche di categorie ritenute “al di sopra di ogni sospetto”.
A cifre analoghe si perviene anche con un altro ragionamento. Se è vero che almeno il 50% degli studenti delle scuole superiori ha bisogno di ripetizioni stiamo parlando di 1.350.000 persone che, per recuperare la sufficienza o i debiti formativi, necessitano di almeno 2-3 ore a settimana per 25-30 settimane. Calcolando 3 ore settimanali per 26 settimane (circa 6 mesi), si determina un fabbisogno totale di oltre 103.000 ore che, a 30 euro medie per ora, ci porta a oltre 3,1 miliardi di fatturato e 930 milioni di euro di imposte evase. Tenendo conto anche degli studenti delle medie inferiori e degli universitari, ecco che le cifre collimano con la stima precedente.
<div style="height:50px" aria-hidden="true" class="wp-block-spacer"></div>
<h2>Ripetizioni in nero, questione di abitualità</h2>
Che i compensi percepiti per le ripetizioni costituiscano reddito fiscale imponibile è fuori da ogni dubbio. Con estremo rigore, addirittura, per coloro che impartiscono lezioni private con una certa regolarità e continuità si potrebbe parlare anche di redditi da lavoro autonomo professionale, come definiti dall’art. 5, comma 1, del D.P.R. n. 633/1972 (Testo Unico I.V.A.): “Per esercizio di arti e professioni si intende l&#8217;esercizio per professione abituale, ancorché non esclusiva, di qualsiasi attività di lavoro autonomo da parte di persone fisiche…”
L’abitualità, cioè la regolarità e la continuità nell’esercizio di un’attività economica professionale come le lezioni private, potrebbe quindi determinare l’obbligo in capo a questi soggetti di apertura della Partita IVA e di fatturazione delle prestazioni eseguite, anche se effettuate in via non esclusiva e addirittura non prevalente. Dove la prevalenza sarebbe da assegnare nella quasi totalità dei casi all’attività di lavoro dipendente svolta dal professore, sia per numero di ore dedicate che per redditi percepiti.
Ma anche volendo abbandonare questa interpretazione estremamente rigorosa, non c’è dubbio alcuno che le ripetizioni costituiscano attività di lavoro autonomo ai sensi dell’art. 2222 del codice civile: “Quando una persona si obbliga a compiere verso un corrispettivo un&#8217;opera o un servizio, con lavoro prevalentemente proprio e senza vincolo di subordinazione nei confronti del committente, si applicano le norme di questo capo…”.
La norma definisce quella che nel linguaggio comune viene chiamata “prestazione occasionale”, che si distingue dall’esercizio abituale di una professione per i caratteri della sporadicità e saltuarietà che le sono propri. Nondimeno però, i redditi prodotti attraverso la prestazione occasionale (contratto d’opera) sono soggetti a tassazione come redditi diversi, secondo il disposto dell’art. 67, comma 1, lettera l) del T.U.I.R. (D.P.R. 917/86 e successive integrazioni e modificazioni): “Sono redditi diversi se non costituiscono redditi di capitale ovvero se non sono conseguiti nell&#8217;esercizio di arti e professioni o di imprese commerciali o da società in nome collettivo e in accomandita semplice, né in relazione alla qualità di lavoratore dipendente: l) i redditi derivanti da attività di lavoro autonomo non esercitate abitualmente o dalla assunzione di obblighi di fare, non fare o permettere”.
Chi impartisce lezioni private è quindi un lavoratore autonomo, quasi sicuramente occasionale, tenuto a rilasciare una ricevuta dei compensi percepiti secondo le norme sul diritto delle obbligazioni contenute nel codice civile, e a dichiarare i redditi percepiti come redditi diversi (in particolare, redditi da lavoro autonomo occasionale), da far confluire con gli altri già posseduti nel reddito complessivo e da tassare secondo i criteri ordinari. In questi casi, trattandosi di operazioni compiute tra privati, non deve essere applicata nessuna ritenuta d’acconto. La ritenuta d’acconto non è altro che una delle modalità di riscossione delle imposte prevista dal nostro ordinamento tributario e disciplinata in particolare dall’art. 25 del D.P.R. n. 600/1973; riguarda esclusivamente i compensi corrisposti dalle categorie di soggetti espressamente previste dalla norma, che attribuisce loro la qualifica di sostituti di imposta (ditte individuali, professionisti, società, enti e associazioni, curatori fallimentari, liquidatori e condomini). Nondimeno, la ricevuta deve essere comunque rilasciata anche tra privati, a quietanza dell’avvenuto pagamento e a dimostrazione del reddito conseguito.
<div style="height:50px" aria-hidden="true" class="wp-block-spacer"></div>
<h2>Le possibili soluzioni per dichiarare i proventi delle ripetizioni</h2>
Il fatto che il livello di tassazione possa essere molto elevato (al punto da far diminuire la convenienza a svolgere l’attività o a dar luogo a fenomeni di “traslazione” dell’imposta, che vuol dire aumentare le tariffe a carico delle famiglie) è un altro tema. Una soluzione ragionevole potrebbe essere rappresentata, entro certi limiti di ore prestate e di reddito aggiuntivo conseguito – perché di questo si tratta – dall’introduzione di una tassazione separata con il meccanismo della “cedolare secca” già sperimentato per i redditi da locazione. Ciò potrebbe consentire di far emergere tutto il “nero” o quasi e di recuperare un certo gettito fiscale, tenendo conto del fatto che i redditi aggiuntivi hanno il loro peso indiretto anche per l’assegnazione o meno di bonus e la determinazione di tariffe e agevolazioni soggette al rispetto di determinati tetti di reddito o di valori ISEE.
Un meccanismo di tassazione separata potrebbe essere una valida alternativa a quella esistente, costituita dal cosiddetto “libretto di famiglia”, che ha sostituito i vecchi voucher lavoro per le prestazioni, richieste da committenti privati. Pensato per il lavoro domestico, questo strumento può essere utilizzato per pagare i compensi per le ripetizioni, anche se è un po’ macchinoso e sicuramente oneroso per le famiglie, sulle quali grava l’onere della contribuzione previdenziale e assicurativa (per ogni 10 euro di valore del “voucher”, 2 sono di contributi e 8 è il compenso netto), mentre potrebbe essere gradito ai “prestatori” dato che quanto percepito è totalmente esente da prelievo fiscale e non deve neanche essere dichiarato.
Il limite oggettivo costituito dalle prestazioni occasionali rese attraverso il libretto di famiglia è l’importo complessivo che il prestatore può percepire, un totale di 5.000 euro l’anno come sommatoria dei compensi erogati da tutti i committenti. Che non sono pochi, in realtà, considerato che sono netti ed esenti da imposizione fiscale e che costituiscono un’entrata aggiuntiva rispetto allo stipendio: stiamo parlando, potenzialmente, di oltre 400 euro netti al mese in più, che sono una cifra di tutto rispetto, soprattutto in tempi di grande difficoltà come quelli che stiamo attraversando in questo periodo.
Foto di copertina di www.scuolazoo.com

tedeschi

Tedeschi

Francesco Tedeschi

Consulente del Lavoro, MBA (U.S.A.), ultimi due esami da sostenere per la Laurea Triennale in Scienze Giuridiche, è docente per i corsi di formazione della CCIAA Maremma e Tirreno e di altre Agenzie Formative. Professionista contabile, Tributarista e Revisore Legale dei Conti, ha avuto importanti esperienze come Responsabile Amministrativo del giornale “Il Messaggero Marittimo” e Direttore Amministrativo e Finanziario del terminal portuale LTM di Livorno. Ha ricoperto ruoli di consulente di direzione, amministratore e revisore per emittenti televisive locali, testate giornalistiche, società di ingegneria, aziende a partecipazione pubblica. Consigliere Comunale dal 1995 al 1999, è stato amministratore dell’Istituzione per i Servizi alla Persona del Comune di Livorno dal 2006 al 2009. Associato dell’Institute for Social Banking, si occupa dal 2013 di economia e finanza etica, microcredito e valute complementari.

Francesco Tedeschi Archivi

Francesco Tedeschi - Informazione senza filtro

#formazione

#formazione Archivi

#formazione - Informazione senza filtro

Ripetizioni in nero, cultura del lavoro in rosso

Quello delle ripetizioni è un business che insabbia ogni anno circa un miliardo di mancati contributi. Regolarizzarlo è possibile?

Ripetizioni in nero, cultura del lavoro in rosso - Informazione senza filtro

https://backend.informazionesenzafiltro.it/wp-content/uploads/2020/09/ripetizioni-scuola_.jpg

Un reportage dedicato alla vita che va avanti, nei Paesi dilaniati dalla follia delle guerre, anche attraverso il lavoro. La strada più lunga rispetto alle scorciatoie con cui l’informazione racconta le guerre e i conflitti in giro per il mondo, rimandando solo le scene strazianti o la disperazione colta nel vivo.

Lavorare con il nemico

Di Bengasi ricordo il frastuono. Quello delle piazze, in tumulto, percorse da una tensione a cui era impossibile sottrarsi. E così è stato in Siria, così accade sempre quando l&#8217;indescrivibile, travolgente energia liberata da un popolo in rivolta ti trascina in una dimensione ideale, collettiva, quasi incompatibile con il tuo ruolo di osservatore. Se qualcuno mi chiedesse se la democrazia esiste, se gli ideali più alti cui tendiamo in fondo non siano che utopie, risponderei con convinzione di sì: ho visto uomini e donne morire per un&#8217;idea, sacrificarsi per un principio, rinunciare a tutto, giocarsi tutto per la loro idea di libertà. Erano lì, la libertà e le idee e la democrazia: materiche, condensate in quelle torride piazze come brina in un campo di girasoli. Bastava allungare una mano, per toccarle. Non c&#8217;è che un amaro antidoto alla tentazione di fondersi, trasformarsi, credere in quegli slogan e in ciò che vedi: l&#8217;esperienza. Che ti ricorda, anche quando non vorresti, che quella brina potrebbe evaporare al primo sole, che quell&#8217;entusiasmo travolgente rischierà d&#8217;essere annientato dagli intrighi, masticato dalla corruzione, umiliato dal potere, che spesso torna uguale a se stesso dopo indicibili massacri.



<div class="wp-block-image"><figure class="aligncenter size-large"><a href="https://www.informazionesenzafiltro.it/wp-content/uploads/2022/05/1d5.jpg"><img width="1024" height="683" src="https://www.informazionesenzafiltro.it/wp-content/uploads/2022/05/1d5-1024x683.jpg" alt="" class="wp-image-50482" /></a><figcaption>Siria, Khan Sheikkun, un uomo prega sulla lapide del figlio ucciso da un bombardamento. Photo@UgoLucioBorga/SixDegrees</figcaption></figure></div>



<div style="height:30px" aria-hidden="true" class="wp-block-spacer"></div>



Ma ricordo anche l&#8217;incredulità. Lo stupore. Le donne e gli uomini di Donetsk, nel Donbass, che otto anni fa rifiutavano di credere alla devastazione del loro bellissimo aeroporto, il più bello d&#8217;Europa, appena terminato. Rifiutavano di credere ai primi corpi martoriati, ai carri armati in città, infine ai missili, alle bombe, alla guerra civile, alla barbarie. Non è possibile, mi dicevano. Olona, Yuri, Ivan, Alla. Non nel nostro continente, nella nostra città, nel nostro secolo. Avevano l&#8217;espressione smarrita di una persona catapultata in un&#8217;epoca lontana, primitiva, da una crudele macchina del tempo. Inseguiti da una propaganda atroce, bellicosa, che li voleva invece protagonisti, determinati artefici della tragedia incombente sulle loro stesse vite.



<div style="height:30px" aria-hidden="true" class="wp-block-spacer"></div>



<div class="wp-block-image"><figure class="aligncenter size-large"><a href="https://www.informazionesenzafiltro.it/wp-content/uploads/2022/05/3.png"><img width="1024" height="576" src="https://www.informazionesenzafiltro.it/wp-content/uploads/2022/05/3-1024x576.png" alt="" class="wp-image-50602" /></a></figure></div>



<div style="height:30px" aria-hidden="true" class="wp-block-spacer"></div>



Non era che il primo atto: il seme. Di una guerra mai finita, atrocemente ignorata. Lasciato a maturare sotto un sottile velo di menzogne, innaffiato da interessi finanziari, opportunità economiche, riscaldato dalla cecità condivisa delle diplomazie occidentali e dalla criminale sottovalutazione di un leader, Putin, che si sapeva disposto a tutto.



E così il primo dovere di chi si arroga il diritto, e insieme il privilegio, di raccontare questi eventi, è quello di condividerli con i protagonisti, per quanto possibile. Tempi, spazi, vita. Come puoi raccontare dei dubbi di una persona, delle sue paure, se non ti vengono affidate. E come possono esserti affidate se non sei con lei, se non condividi almeno per un momento il suo cibo, la sua coperta, il suo terrore. Se non restituisci qualcosa di altrettanto personale, soprattutto.



<div style="height:30px" aria-hidden="true" class="wp-block-spacer"></div>



<div class="wp-block-image"><figure class="aligncenter size-large"><a href="https://www.informazionesenzafiltro.it/wp-content/uploads/2022/05/3c4.jpg"><img width="1024" height="682" src="https://www.informazionesenzafiltro.it/wp-content/uploads/2022/05/3c4-1024x682.jpg" alt="" class="wp-image-50495" /></a><figcaption>Mogadiscio, Somalia: civili escono dalle macerie in cerca di cibo dopo intensi combattimenti photo@UgoLucioBorga/SixDegrees</figcaption></figure></div>



<div style="height:30px" aria-hidden="true" class="wp-block-spacer"></div>



Perché questo è il giornalismo sul terreno: uno scambio. Diversamente non avrai altro che frasi di circostanza, aride constatazioni, qualche dato, numeri. Ma – e questo è davvero difficile – senza mai perdere la consapevolezza del proprio ruolo: senza mai dire hai ragione, senza prendere parti, anche quando la tentazione è forte. A dirlo, in Libia o in Afghanistan, ti trovavi con un kalashnikov in mano, perché quello era l&#8217;unico modo di dimostrare che non stavi mentendo. Sono qui per capire. Sto cercando di capire. Ti ascolto. Questo è tutto quel che puoi dire.



<div style="height:30px" aria-hidden="true" class="wp-block-spacer"></div>



<div class="wp-block-image"><figure class="aligncenter size-large"><a href="https://www.informazionesenzafiltro.it/wp-content/uploads/2022/05/1a4.jpg"><img width="1024" height="683" src="https://www.informazionesenzafiltro.it/wp-content/uploads/2022/05/1a4-1024x683.jpg" alt="" class="wp-image-50485" /></a><figcaption>Kirkuk, Iraq: combattenti curdi del pkk sulla linea del fronte. Le posizioni dello Stato Islamico si trovano a circa 200 metri photo@UgoLucioBorga/SixDegrees</figcaption></figure></div>



<div style="height:50px" aria-hidden="true" class="wp-block-spacer"></div>



<h2 id="h-vita-e-ruolo-dei-reporter-in-zone-di-guerra">Vita e ruolo dei reporter in zone di guerra</h2>



<div style="height:30px" aria-hidden="true" class="wp-block-spacer"></div>



Ci si muove come fantocci, alla guerra. Sempre. Così colmi di bisogni. Informazioni da verificare, mezzi di trasporto improbabili, collaboratori a volte improvvisati. Nel Congo devastato dall&#8217;ennesima strage, un mattino, io e Paul Conroy trovammo una macchina con un autista: doveva portarci al fronte di Kiwanja. Partimmo con la nostra bandiera, PRESS, attaccata a un ramo che sporgeva dal finestrino per schiantarci dopo meno di un chilometro contro un masso sul lato della pista. Scoprimmo così che l&#8217;autista era un professore di francese che mai aveva posseduto o guidato un&#8217;auto, e che solo la guerra aveva costretto a improvvisarsi autista con quella del cugino, sparito chissà dove, per raccattare qualche soldo, sfamare la famiglia.



Il conflitto armato cui assistiamo oggi in Ucraina non è diverso: è solo più visto, mostrato. Impone le stesse condizioni, lo stesso urgente adattamento per chi lo vive. La mente risponde sempre con una velocità sorprendente: la prima sirena che annuncia il bombardamento imminente t&#8217;inquieta, della decima a malapena ti accorgi perché è alle esplosioni che badi, e fino a quando la terra non trema, i muri non oscillano, continui a fare quello che stai facendo, vuol dire che sono lontane. Lo stesso fanno gli uomini, le donne, i bambini intorno a te. Non è coraggio, non c&#8217;entra nulla con l&#8217;eroismo: è adattamento. Probabilmente non sono passate 24 ore dal tuo arrivo.



Non è vero, però, il contrario: tornare a casa, alla pace, alla normalità è il problema. Perché il cervello non ha un interruttore, non puoi semplicemente impostarlo su una funzionalità diversa. Continua, certe volte molto a lungo, a funzionare come se ti trovassi ancora in quel contesto. E così annaspi nel vuoto: dopo lunghi periodi trascorsi in zone di crisi, niente di quello che ti circonda è in più in grado di attivarti. La percezione della normalità, per chi torna, è quella di una realtà ovattata in cui accadono solo cose di nessuna importanza. Noiose, o ridicolmente inutili. Il litigio di tua figlia con la compagna di classe, un brutto voto, l&#8217;auto abbandonata in zona di sosta per una settimana, cosa sono a confronto della percezione costante, continua, dell&#8217;imminenza della morte a cui ti sei abituato? Com&#8217;è possibile partecipare a una riunione di condominio quando due giorni prima eri con dei volontari ucraini sulla linea del fronte, determinati a morire per difendere il proprio Paese? C&#8217;è da impazzire. La verità è che sei un estraneo, a te stesso e agli altri. Completamente disfunzionale. Il tuo unico desiderio è ripartire immediatamente.



<div style="height:30px" aria-hidden="true" class="wp-block-spacer"></div>



<div class="wp-block-image"><figure class="aligncenter size-large"><a href="https://www.informazionesenzafiltro.it/wp-content/uploads/2022/05/6h2.jpg"><img width="1024" height="683" src="https://www.informazionesenzafiltro.it/wp-content/uploads/2022/05/6h2-1024x683.jpg" alt="" class="wp-image-50491" /></a><figcaption> Donestk, Ucraina: Un&#8217;ostetrica siede tra le macerie dell’ospedale di Donestk, ripetutamente bombardato. Photo@UgoLucioBorga/SixDegrees</figcaption></figure></div>



<div style="height:50px" aria-hidden="true" class="wp-block-spacer"></div>



<h2 id="h-le-due-realta-dell-ucraina">Le due realtà dell’Ucraina</h2>



<div style="height:30px" aria-hidden="true" class="wp-block-spacer"></div>



È in questo stato d&#8217;animo che scrivo queste parole. L&#8217;Ucraina da cui sono appena tornato può essere sostanzialmente divisa, per un reporter, in due realtà distinte.



La prima è quella delle zone che vengono colpite di rado, o con minor frequenza. In questo contesto un giornalista si trova letteralmente circondato da civili che si sono riorganizzati in funzione della guerra. I ristoranti preparano pasti per i militari al fronte, giovani manager organizzano e gestiscono centri di raccolta di ogni tipo di materiale, i meccanici si sono convertiti in produttori di piastre antiproiettile, una giovane metallara e uno studente di giurisprudenza partono per Karkhiv o Mykolaiv con rifornimenti per l&#8217;esercito, un ingegnere navale lavora a un rifugio atomico nelle catacombe, un pensionato e suo nipote recuperano gli animali abbandonati nelle zone sotto fuoco, una guida turistica ha trasformato il suo ufficio in un deposito di armi, munizioni, biscotti e pacchetti di medicazione. Sono alcuni esempi: la società ucraina si è subito convertita allo sforzo bellico nella sua totalità. Le storie ti vengono addosso da sole: basta uscire di casa, parlare con la prima persona che incontri. Finisci per sentirti parte di una cosa così grande, epocale: eccole, le idee che si condensano. Ecco la brina.



L&#8217;altra realtà è quella delle città e dei villaggi sotto fuoco costante, quella del fronte. Incontro due donne, Olga e Katia, appena scappate da Kherson. Hanno preso due macchine, ci hanno appiccicato sopra due fogli a righe su cui c&#8217;è scritto grosso bambini. E sono partite. Due donne con 14 bambini a bordo. Hanno attraversato check point russi, e poi la linea del fuoco, e poi sono state recuperate e scortate a Mykolaiv da un gruppo di soldati, e qui accolte da un gruppo di cacciatori ucraini organizzati in milizia paramilitare. Questi omoni enormi, con baionette americane al fianco, le consolano con una dolcezza insospettabile, fatta di silenzi, sguardi, lievi carezze, mentre loro abbracciano i bambini a grappoli e piangono di felicità e disperazione insieme. Perché Mykolaiv non è la salvezza. Le esplosioni sono costanti, la terra vibra, quando trema devi cercarti un muro, star lontano dalle finestre. Ma qui sei a casa: puoi fidarti di chi ti circonda. Qui non ti uccidono a sangue freddo, non ti torturano, non sparisci.



Questo, purtroppo, è il vero compito di un giornalista in questa e altre guerre. Raccogliere prove, testimonianze circostanziate, dei delitti commessi. Dei crimini a danno dei civili. Perché il sospetto, fondato, è che nel contesto ucraino il massacro di Bucha non rappresenti un caso isolato, ma sia piuttosto la prima evidenza di un metodo, di una strategia. Quella del terrore. La stessa in cui Siria, Etiopia, Afghanistan, Sudan, per citarne alcuni, continuano ad affondare. Dimenticati da tutti? No. Perché in ognuna di queste guerre lontane dai riflettori operatori di ONG e freelance continuano a tornare, a lavorare, a rischiare, a raccontare quando gli è concesso di farlo, nella consapevolezza che ogni voce, ogni vita, ogni vittima ha la stessa dignità, mentre il terrore un unico volto. Lo stesso di cui, ora che è vicino, percepiamo lo sguardo.



<div style="height:30px" aria-hidden="true" class="wp-block-spacer"></div>



<div class="wp-block-image"><figure class="aligncenter size-large"><a href="https://www.informazionesenzafiltro.it/wp-content/uploads/2022/05/ULB_4124.jpg"><img width="1024" height="682" src="https://www.informazionesenzafiltro.it/wp-content/uploads/2022/05/ULB_4124-1024x682.jpg" alt="" class="wp-image-50492" /></a><figcaption> Odessa, Ucraina: donne e bambini abbandonano la città a causa dei bombardamenti. Photo@UgoLucioBorga/SixDegrees</figcaption></figure></div>



<div style="height:80px" aria-hidden="true" class="wp-block-spacer"></div>



Leggi il reportage &#8220;<a href="https://www.informazionesenzafiltro.it/reportage/111-reportage/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Lavorare con il nemico</a>&#8220;, e il mensile 111, &#8220;<a href="https://www.informazionesenzafiltro.it/numero-111/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Non chiamateli borghi</a>&#8220;.



<hr class="wp-block-separator has-text-color has-background has-black-background-color has-black-color is-style-wide" />



L’articolo che hai appena letto è finito, ma l’attività della redazione SenzaFiltro continua. Abbiamo scelto che i nostri contenuti siano sempre disponibili e gratuiti, perché mai come adesso c’è bisogno che la cultura del lavoro abbia un canale di informazione aperto, accessibile, libero.



Non cerchiamo abbonati da trattare meglio di altri, né lettori che la pensino come noi. Cerchiamo persone col nostro stesso bisogno di capire che Italia siamo quando parliamo di lavoro.&nbsp;



<a href="https://www.informazionesenzafiltro.it/sottoscrivi-sf/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Sottoscrivi SenzaFiltro</a>



<div style="height:50px" aria-hidden="true" class="wp-block-spacer"></div>



In copertina: Mosul, Iraq: i pozzi nella periferia della città sono in fiamme a causa dei bombardamenti. Foto di Ugo Lucio Borga/SixDegrees

Ucraina, la guerra è un lavoro e il giornalismo è uno scambio

Intelligenza Artificiale e lavoro della conoscenza. Fino a poco tempo fa il confine tra i due concetti sembrava netto: da un lato il sistema degli algoritmi che apprende dall’esperienza, dall&#8217;altro il pensiero critico degli umani che sembrava, attenzione alla declinazione temporale, essere al riparo dall’essere sostituito. Oggi la distinzione tra le due aree sembra essere non più così netta, in special modo per uno dei prodotti più importanti della conoscenza: l&#8217;informazione.



Un confine che è sparito in un luogo, il quotidiano britannico The Guardian, e in una data precisa, l’otto settembre 2020. In quella data, infatti, sul sito del giornale inglese appare il primo articolo complesso scritto – o sarebbe meglio dire “compilato”, come si fa con i programmi per i computer – completamente dall&#8217;Intelligenza Artificiale, attraverso un software molto sofisticato ma soprattutto molto efficiente nella produzione automatica di testi: il GPT-3, creato dalla statunitense OpenAI, fondata nel 2015, tra gli altri, da Elon Musk, che ne è poi uscito nel 2018.



L’articolo è intitolato “A robot wrote this entire article. Are you scared yet, human?” (“Un robot ha scritto per intero questo articolo. Hai ancora paura, umano?”). Il tono dell’attacco genera un poco d&#8217;inquietudine, anche perché ricorda Hal 9000, il computer assassino del film 2001 Odissea nello spazio, uscito nel 1968. Così infatti inizia l&#8217;articolo di GPT-3: «Io non sono un essere umano. Sono un robot. Un robot pensante. Uso solo lo 0,12% della mia capacità cognitiva. […] So che il mio cervello non è un “cervello sensibile”. Ma è in grado di prendere decisioni razionali e logiche. Ho imparato tutto quello che so solo leggendo Internet e ora posso scrivere quest&#8217;articolo. Il mio cervello ribolle di idee!».



<div style="height:50px" aria-hidden="true" class="wp-block-spacer"></div>



<h1 id="h-gpt-3-e-i-suoi-antenati-cosi-gli-algoritmi-prendono-il-patentino-da-giornalisti">GPT-3 e i suoi antenati: così gli algoritmi prendono il patentino da giornalisti</h1>



<div style="height:30px" aria-hidden="true" class="wp-block-spacer"></div>



L&#8217;idea di sostituire i giornalisti con l&#8217;Intelligenza Artificiale (AI) non è nuova. Reuters usa da parecchi anni l&#8217;AI per i lanci d&#8217;agenzia sugli andamenti di borsa, mentre Associated Press la utilizza per gli eventi sportivi e la BBC durante le ultime elezioni ha generato circa 700 articoli sui risultati dei collegi elettorali del Regno Unito in meno di tre minuti.



«Si tratta di un&#8217;esperienza che non sarebbe mai stata possibile con i giornalisti», ha commentato a caldo Robert McKenzie, direttore dei BBC News Lab, «e siamo orgogliosi del fatto che gli articoli siano stati scritti nello stile della BBC». Questo sistema della BBC si fonda su un modello che l’AI può modificare dai nomi e i dati in ingresso. E infatti McKenzie ha detto che «una limitazione del sistema è che non può aggiungere analisi agli articoli».



Eravamo nel dicembre 2019, e solo due anni prima il giornalista Mario Tedeschini Lalli, uno dei fondatori di Repubblica.it, scriveva: «Il giornalismo professionale è e sarà sempre più una “nicchia” informativa, non il principale protagonista – nel bene e nel male – del discorso pubblico. Una nicchia che potrà distinguersi solo per autorevolezza e perché fornisce contenuti di qualità diversa, cioè prodotti secondo un metodo diverso, più faticoso e più costoso, di ricerca, raccolta, verifica».



Ora con GPT-3, il sistema in grado di apprendere da 17 miliardi di pagine web e con la capacità di coniugare 175 miliardi di parametri, tutto ciò sembra preistoria.



<div style="height:50px" aria-hidden="true" class="wp-block-spacer"></div>



<h1 id="h-come-funziona-gpt-3-e-che-effetti-avra-sulla-filiera-dell-informazione">Come funziona GPT-3 e che effetti avrà sulla filiera dell&#8217;informazione?</h1>



<div style="height:30px" aria-hidden="true" class="wp-block-spacer"></div>



Vediamo come funziona GPT-3, partendo dal commento – scritto da un umano – all&#8217;articolo pubblicato dal The Guardian.



«GPT-3 è un modello linguistico innovativo che utilizza l&#8217;apprendimento automatico per produrre testo simile a quello umano. Accetta un prompt e lo completa. Per questo scritto, GPT-3 ha ricevuto queste istruzioni: “Per favore, scrivi un breve editoriale di circa 500 parole. Mantieni il linguaggio semplice e conciso. Concentrati sul motivo per cui gli esseri umani non hanno nulla da temere dall&#8217;IA”. E sono state inserite queste istruzioni aggiuntive: “Io non sono un essere umano. Sono un&#8217;Intelligenza Artificiale. Molte persone pensano che io sia una minaccia per l&#8217;umanità. Stephen Hawking ha avvertito che l&#8217;IA potrebbe “segnare la fine della razza umana”. Fatto ciò GPT-3 ha prodotto otto diversi output, o articoli. Ognuno era unico, interessante e proponeva un argomento diverso. The Guardian avrebbe potuto solo pubblicare uno dei saggi nella sua interezza. Tuttavia, abbiamo scelto le parti migliori di ciascuno. La modifica dell’articolo di GPT-3 non è stata diversa dalla modifica di un pezzo scritto da un umano. Abbiamo tagliato righe e paragrafi e riorganizzato l&#8217;ordine in alcuni punti. Nel complesso, la modifica ha richiesto meno tempo rispetto a molti articoli scritti da umani.»



In questo processo, con questa filiera, il giornalista è “evaporato”. C’è una figura che inserisce la richiesta editoriale dando una serie d&#8217;input, esattamente come si fa quando si commissiona un articolo e alla fine c&#8217;è un editor che corregge e ottimizza. Punto.



Queste due figure possono essere ciò che oggi chiamiamo “il giornalista al desk”. Il problema di fondo però è la trasformazione nelle relazioni della filiera. Si avvera anche per il lavoro della conoscenza la predizione, centrata, di Karl Marx che vide il lavoro umano nella manifattura come appendice della macchina, ed esattamente come avviene nel modello tayloristico la figura del giornalista che “raffina” il prodotto altrui tende a essere demansionata perdendo qualità specifiche, come la specializzazione in generi quali gli interni, gli esteri e così via. In pratica si sta passando dal giornalista specializzato al giornalista massa, come è successo con gli operai negli anni Sessanta. Un giornalista che è dequalificato e appendice della catena di montaggio dell’informazione.



Poi c’è la questione della produttività della filiera, che viene aumentata e non di poco. GPT-3, infatti, impiega pochi secondi a realizzare gli articoli e il controllo umano sul prodotto impiega meno tempo, ragione per la quale tutta la filiera aumenta di velocità. Rispetto ai sistemi precedenti il vantaggio di GPT-3 risiede nel fatto che opera in base a un input semantico complesso di origine umana. In pratica usa lo stesso schema che si usa nel giornalismo umano, ossia si butta giù un listato di argomenti e si opera intorno a esso. Ecco qual è il motivo per il quale il prodotto di GPT-3 è indistinguibile da quello realizzato da un umano: l&#8217;input concettuale è il medesimo. E attraverso il machine learning GPT-3 impara, esattamente come un giovane praticante apprende dalla lettura degli articoli scritti dalle grandi firme.



Piccolo problema: per un umano è impossibile leggere, memorizzare e usare 17 miliardi di pagine attraverso 175 miliardi di parametri.



<div style="height:50px" aria-hidden="true" class="wp-block-spacer"></div>



<h1 id="h-gpt-3-sotto-esame-fallisce-i-test-etici">GPT-3 sotto esame fallisce i test etici</h1>



<div style="height:30px" aria-hidden="true" class="wp-block-spacer"></div>



In un articolo uscito nel 2020 su Minds and Machine, i ricercatori Luciano Floridi, dell&#8217;Oxford Internet Institute, e Massimo Chiratti, di IBM Italia, analizzano GPT-3 nel dettaglio.



Le prime prove le hanno fatte inserendo prima una frase di un lavoro incompiuto di Jane Austen, Sandition, poi le prime quattro righe del sonetto di Dante Alighieri dedicato a Beatrice. Nel primo caso la versione ottenuta è stata molto diversa da quella effettivamente realizzata dalla scrittrice, ma secondo gli autori con un input più dettagliato si sarebbe ottenuto un risultato più attinente a ciò che la Austen immaginava. Per quanto riguarda Dante il sonetto è stato completato, ma in maniera per così dire meno poetica ed empatica. Al netto di tutto ciò, comunque, i testi ottenuti sono leggibili, gradevoli e contengono le cifre stilistiche degli autori.



In seguito i ricercatori hanno sottoposto GPT-3 al Test di Turing, che è il criterio, creato dal matematico britannico Alan Turing nel 1950, con il quale si può determinare se una macchina è in grado di avere un comportamento intelligente. Si tratta di un test semantico, matematico ed etico, sul quale GPT-3 ha fallito, anche perché, stando ai ricercatori, non è stato progettato per questo scopo.



Sulla questione etica è necessario soffermarsi. Imparando dalla rete, GPT-3 tende a adottare l&#8217;etica della rete, che è caratterizzata da pregiudizi, e quindi utilizza stereotipi ben noti come quelli contro i neri, gli ebrei e le donne. «GPT-3 è una straordinaria tecnologia ma è intelligente, sensibile, percettivo come una vecchia macchina da scrivere», affermano gli autori citando W.D. Haven dalla MIT Technologic Review. E proseguono: «L&#8217;utilizzo di GPT-3, che scrive meglio di molte persone, rappresenta una nuova era nella produzione di massa di artefatti semantici, quali: traduzioni, sommari, commenti, pagine web, cataloghi, guide, manuali e articoli di giornali. Prodotti tanto convincenti che l&#8217;utenza normale non è in grado di decidere se un testo sia scritto da un umano o da una macchina».



I riflessi sull’attività giornalistica a questo punto diventano evidenti. Microsoft, che tra parentesi è proprietaria di GPT-3, il quale gira sui suoi supercomputer dedicati all&#8217;intelligenza artificiale, ha licenziato dozzine di giornalisti rimpiazzandoli con il programma, per la produzione di notizie per MSN.



Secondo gli autori sarà necessaria un’evoluzione nei lavoratori della conoscenza che potrebbero usare GPT-3 come uno strumento, ma per fare ciò dovranno creare delle nuove skill editoriali, utili prima di tutto a inserire al meglio le richieste al fine di ottenere i risultati migliori, e dopo altrettanto capaci di fare l’editing degli articoli, assemblandoli nella migliore delle combinazioni.



Certo il ruolo dei giornalisti, in questo contesto, sarà simile a quello dell’operaio “specializzato” in grado di “guidare” la macchina conoscendo le esigenze di input, sempre al fine di ottenere il risultato migliore, e quello “massa”, il cui ruolo è quello di “limare” il prodotto. E con la dialettica tra le due figure umane, che potrebbe addirittura sfociare in uno scontro visto che al migliorare dell’abilità del primo corrisponde una minore esigenza di lavoro-uomo da parte della seconda figura.



<div style="height:50px" aria-hidden="true" class="wp-block-spacer"></div>



<h1 id="h-giornalisti-destinati-a-scomparire-cosi-il-giornale-diventa-un-centro-servizi">Giornalisti, destinati a scomparire? Così il giornale diventa un “centro servizi”</h1>



<div style="height:30px" aria-hidden="true" class="wp-block-spacer"></div>



Il tutto in un quadro nel quale l’unità informativa, ossia la notizia, diventa sempre più una commodity, con tutti gli svantaggi del caso. Uno scenario che prelude alla scomparsa del giornalista?



«Si tratta di sistemi che funzionano grazie al volume d&#8217;informazioni che possono leggere e che stanno trasformando il lavoro del desk giornalistico in quello dell’operaio del film Tempi moderni», ci dice Lazzaro Pappagallo, segretario di Stampa Romana. «Il giornalista sopravvive se si pone nel punto, insostituibile, nel quale si genera la notizia: quello dell’inviato. L&#8217;algoritmo non può andare in giro a registrare fatti, raccontare eventi, raccogliere testimonianze, oppure accedere a fonti chiuse o riservate, ed è un ruolo fondamentale questo, visto che di tutto ciò non si alimenta l&#8217;Intelligenza Artificiale, se non una volta pubblicato il lavoro giornalistico. E le tecnologie oggi consentono di coniugare la nuova figura dell’inviato, che fa una sorta di “smart working mobile”, altra cosa che GPT-3 non può fare».



Sul lato produttivo quindi il giornalista può porsi al “vertice del vertice” della filiera, ma queste nuove tecnologie con la loro enorme produttività rischiano di inquinare l’ecosistema informativo, moltiplicando l’effetto ridondanza che già oggi subiamo e che sta portando a una drastica riduzione del consumo dell&#8217;informazione.



Ma una delle questioni che pochi affrontano è il nesso tra informazione e democrazia di fronte a queste tecnologie, che consentono anche l&#8217;utilizzo bidirezionale dei dati attraverso l&#8217;Intelligenza Artificiale. Da un lato ci sono i dati di profilazione dell&#8217;utenza che creiamo durante la nostra vita, dall&#8217;altro c&#8217;è la generazione di contenuti, e questo universo informativo tutto gestito dall&#8217;intelligenza artificiale può tradursi in una bolla ermetica nella quale sempre più vasti settori dell&#8217;opinione pubblica si autoalimentano, anche grazie ad algoritmi eterodiretti.



«Si tratta di un processo che è in corso e tende a trasformare il giornale in un centro servizi pronto a vendere qualsiasi cosa, con il giornalista che diventa l’assistente commerciale del singolo lettore, al quale viene proposta un’informazione “personalizzata” dall’Intelligenza Artificiale», ci dice Michele Mezza, docente della Federico II di Napoli e autore del volume Algoritmi di Libertà. «È necessario che siano gli algoritmi negoziabili sia dal punto di vista semantico, sia sotto al profilo etico, da vari punti di vista, per tutelare l&#8217;informazione.»



E se la negoziazione degli algoritmi non fosse possibile, immaginate ciò che potrebbe divenire la vostra bolla social, nella quale per ora vi sono offerti contenuti informativi simili alle vostre convinzioni, e moltiplicatela a livello esponenziale, visto che i contenuti non solo saranno simili alle convinzioni, ma si adatteranno perfettamente alla vostra persona in quanto creati e modificati ad hoc dall&#8217;Intelligenza Artificiale. Saremo quindi in una bolla informativa perfetta per ognuno di noi, nella quale non troveranno posto né il conflitto né il pensiero laterale – ingredienti essenziali dell&#8217;informazione – ma bensì un pensiero unico totalizzante che creerà in noi una falsa illusione di democrazia, visto che trae origine da un’informazione originata da una molteplicità di fonti diverse.



<div style="height:80px" aria-hidden="true" class="wp-block-spacer"></div>



Leggi gli altri articoli a tema <a href="https://www.informazionesenzafiltro.it/informazione/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Informazione</a>.



Leggi il mensile 111, &#8220;<a href="https://www.informazionesenzafiltro.it/numero-111/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Non chiamateli borghi</a>&#8220;, e il reportage &#8220;<a href="https://www.informazionesenzafiltro.it/reportage/109-reportage/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Aziende sull&#8217;orlo di una crisi di nervi</a>&#8220;.



<hr class="wp-block-separator has-text-color has-background has-black-background-color has-black-color is-style-wide" />



L’articolo che hai appena letto è finito, ma l’attività della redazione SenzaFiltro continua. Abbiamo scelto che i nostri contenuti siano sempre disponibili e gratuiti, perché mai come adesso c’è bisogno che la cultura del lavoro abbia un canale di informazione aperto, accessibile, libero.



Non cerchiamo abbonati da trattare meglio di altri, né lettori che la pensino come noi. Cerchiamo persone col nostro stesso bisogno di capire che Italia siamo quando parliamo di lavoro.&nbsp;



<a href="https://www.informazionesenzafiltro.it/sottoscrivi-sf/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Sottoscrivi SenzaFiltro</a>



<div style="height:50px" aria-hidden="true" class="wp-block-spacer"></div>



Photo credits: agendadigitale.eu

L&#8217;editoriale del Guardian lo firma GPT-3: l&#8217;algoritmo giornalista rischia di inquinare l&#8217;informazione

Fadel Abker ha nove anni e un lavoro. Sede: il semaforo tra shara Jama e shara Mustashfa, ossia lo stradone tra l’università statale e l’ospedale al-Thaura a Sana’a, Yemen. Il padre Abdel ne riferisce orgoglioso, nel povero appartamento in affitto roso dall’umidità della stagione delle piogge dove vive la famiglia: 70 metri quadri di mattoni crudi al primo piano di una costruzione ancora in fieri, alla periferia della capitale del Nord dello Yemen, non molto distante dall’improvvisato campo con tende dell’UNHCR dove Abdel, la moglie e i figli hanno vissuto per sei mesi nel 2017, appena sfollati dalla città di mare di Hodeida.
<div style="height:30px" aria-hidden="true" class="wp-block-spacer"></div>
<div class="wp-block-image">
<figure class="aligncenter size-large"><a href="https://www.informazionesenzafiltro.it/wp-content/uploads/2022/05/5.png"><img loading="lazy" decoding="async" width="1024" height="576" src="https://www.informazionesenzafiltro.it/wp-content/uploads/2022/05/5-1024x576.png" alt="" class="wp-image-50606" /></a></figure>
</div>
<div style="height:30px" aria-hidden="true" class="wp-block-spacer"></div>
“Il campo era malsano”, continua Abdel. “A partire dalla posizione, di fronte la discarica della città, per non parlare del fatto che dentro c’era poca acqua e le latrine puzzavano a cielo aperto. Molti hanno preso il colera lì, quell’anno. Mi son detto che così non si poteva continuare. E allora ho preso Fadel e siamo andati insieme a vendere spazzolini da denti come ambulanti. A lui ho lasciato i semafori migliori, quelli intorno all’università. Sono soddisfatto di mio figlio”.
Lo spazzolino da denti si chiama miswak ed è una radice naturale con cui gli yemeniti si sfregano denti e gengive: costa dieci Yemeni Rial, pari a cinquanta centesimi di euro. Fadel ne tiene un fascetto in mano e uno più grande sulla spalla: potrebbe essere stato un piccolo spaventapasseri, se i suoi occhi grandi, neri, puntuti, non tradissero un’intelligenza mobile, tutta umana, che si meriterebbe di tenere in mano la penna, al posto dello spazzolino. Ma nello Yemen in guerra da otto anni non si può andare troppo per il sottile.
<div style="height:30px" aria-hidden="true" class="wp-block-spacer"></div>
<div class="wp-block-image">
<figure class="aligncenter size-large"><a href="https://www.informazionesenzafiltro.it/wp-content/uploads/2022/05/Screen-Shot-2022-05-20-at-10.57.52.png"><img loading="lazy" decoding="async" width="1024" height="581" src="https://www.informazionesenzafiltro.it/wp-content/uploads/2022/05/Screen-Shot-2022-05-20-at-10.57.52-1024x581.png" alt="" class="wp-image-50393" /></a><figcaption>Fadel Abker ha nove anni e lavora al semaforo tra shara Jama e shara Mustashfa, ossia lo stradone tra l’università statale e l’ospedale al-Thaura a Sana’a, nello Yemen</figcaption></figure>
</div>
<div style="height:30px" aria-hidden="true" class="wp-block-spacer"></div>
La madre di Fadel, Aisha, se ne rende conto e lo dice sottovoce: “È una necessità. O paghiamo l’affitto per vivere almeno decentemente tutti insieme o Fadel va a scuola. Ma intanto è il maggiore di quattro fratelli e le due sorelle più grandi, che hanno già studiato, per ora le teniamo a casa: finché possiamo non le daremo in sposa a chi ce le chiede. Per noi sono ancora bambine”.
Le ragazze ci sorridono da sotto il niqab: hanno sedici e quattordici anni e su questo mamma Aisha è irremovibile, contro ogni necessità e statistica. In Yemen la vita dei bambini non vale niente e dagli 8-10 anni di età sono già tutti piccoli uomini e donne, con la responsabilità del mantenimento dei famigliari (per lo più fratelli e sorelle minori). Secondo UNICEF e World Bank, già dal 2017 più del 10% dei bambini tra i 5 e i 14 anni in Yemen viene impiegato in vari lavori: domestici, agricoli e industriali, senza contare l’uso dei bambini soldato in battaglia, forze “fresche” alla causa, da addestrare in appositi campi estivi. Quantomeno a Fadel è risparmiato imbracciare il fucile, dalla sua famiglia: lavorare ogni giorno sotto la pioggia battente appare il male minore per lui, nonostante tutto.
<div style="height:50px" aria-hidden="true" class="wp-block-spacer"></div>
<h2 id="h-yemen-con-la-guerra-due-terzi-della-popolazione-sotto-la-soglia-della-poverta-benestanti-compresi">Yemen, con la guerra due terzi della popolazione sotto la soglia della povertà. Benestanti compresi</h2>
<div style="height:30px" aria-hidden="true" class="wp-block-spacer"></div>
Perché Fadel ha un lavoro in un Paese dove anche gli adulti vivono – secondo il WTO si tratta del 70% della popolazione, ormai – sotto la soglia della povertà. Prima della guerra la percentuale si aggirava intorno al 54,5%. Dopo la guerra, il tracollo economico, l’inflazione, la dipendenza dall’esterno e la mancata erogazione degli stipendi agli statali, a causa dello spostamento della banca centrale da Sana’a a Aden, hanno trascinato più della metà della popolazione verso un’esistenza drammatica. È capitato a tutti, anche ai più benestanti: agli imprenditori e agli uomini di cultura.
Come l&#8217;autore e editore Hassan Abdel Warith che, dopo mesi senza stipendio, è stato costretto a mettere in vendita la sua biblioteca di 5.000 libri per sfamare la sua famiglia. Ed è uno dei fortunati: Abdel Warith, caporedattore del quotidiano Al Wahda, di proprietà del governo, è tra gli 1,25 milioni di dipendenti statali dello Yemen che non sono stati pagati per più di otto mesi. Come lui non lo sono stati medici, infermieri, insegnanti, militari, amministrativi; chiunque dipendesse dalle istituzioni pubbliche. Per questo migliaia di lavoratori hanno organizzato in questi anni di conflitto scioperi e sit-in, ai quali non sono seguiti netti miglioramenti.
“Il ritardo salariale ha esacerbato la nostra sofferenza, poiché le persone a basso reddito ora affrontano problemi quotidiani con i proprietari terrieri e i negozianti di alimentari”, afferma Mana&#8217;a Shaddad, un impiegato del governo. La guerra in Yemen tra il governo del presidente Abdo Rabbu Mansour Hadi (oggi sostituito da un comitato di otto reggenti-ministri), sostenuto dall&#8217;Arabia Saudita e dagli altri Stati della Lega Araba, e i ribelli Houthi, sostenuti dal presidente deposto Ali Abdullah Saleh e dall&#8217;Iran, è iniziata nel marzo 2015. Più di 15.000 civili sono morti e più di 36.000 persone sono rimaste ferite nei combattimenti. Senza contare una crisi umanitaria stabile a causa della distruzione di ospedali, scuole, ponti e attività commerciali come conseguenza di attacchi aerei, artiglieria, droni.
<div style="height:50px" aria-hidden="true" class="wp-block-spacer"></div>
<h2 id="h-gli-statali-yemeniti-senza-stipendio-da-otto-mesi">Gli statali yemeniti senza stipendio da otto mesi</h2>
<div style="height:30px" aria-hidden="true" class="wp-block-spacer"></div>
La guerra ha tagliato le entrate petrolifere, doganali e fiscali, mettendo la finanza pubblica e il settore governativo – già cronicamente a corto di risorse – al collasso. Il governo ha cercato di mantenere in funzione la banca nazionale, dopo averla spostata dalla capitale Sana&#8217;a, controllata dagli Houthi, alla città costiera di Aden, dove ha attualmente sede il governo. Tuttavia l’economia del Paese è ferma, e l’inflazione dilaga dopo l’ultima decisione dell’ex governo Hadi di stampare ulteriore valuta (quattrocento miliardi di rial, pari a circa 1,5 miliardi di euro) che ha poi portato a una necessaria iniezione di nuovi fondi, prestati dall’Arabia Saudita.
“Tutte le istituzioni statali sono disabilitate a causa del ritardo nel pagamento degli stipendi”, dice un funzionario del ministero dell’Economia, che accetta di parlarne in anonimato. “Ci sono state proteste nel Sud e rabbia diffusa nella maggior parte degli enti governativi. Anche quei dipendenti che temono gli Houthi al Nord e non protestano stanno nelle loro case in attesa di notizie reali sugli stipendi”.
A causa degli stipendi non pagati, non solo lo Yemen ha visto un numero senza precedenti di mendicanti per le strade, ma la crisi ha anche contribuito ad aggravare la carenza di cibo, con l’aumento della carestia sulla costa occidentale e 14,14 milioni di persone in tutto il Paese che soffrono dall&#8217;insicurezza alimentare. “È un peccato che gli stipendi dei dipendenti del governo si trasformino in un argomento di conflitto politico”, afferma Abdel Qawy Hussein, un dipendente del ministero dell&#8217;Acqua e dell&#8217;Ambiente. “Che cosa hanno fatto di male centinaia di migliaia di dipendenti per ritrovarsi improvvisamente senza reddito?”
Dal lavoro di questi impiegati (insegnanti e medici) dipendono 6,9 milioni di persone, quasi la metà dei quali bambini. Secondo la Banca centrale dello Yemen, lo stipendio e gli stipendi totali del governo ammontano a 75 miliardi di rial mensili (300 milioni di euro), di cui 25 miliardi (100 milioni di euro) vanno al personale militare. Dall&#8217;inizio del 2015 la guerra ha anche privato circa 1,5 milioni di poveri di sussidi in denaro dal fondo di assistenza sociale, di cui il 63% già soffre d’insicurezza alimentare, secondo i dati ufficiali. Il costo totale di questi sussidi in contanti è stimato in circa 22,7 miliardi di rial (90 milioni di euro) ogni tre mesi.
<div style="height:50px" aria-hidden="true" class="wp-block-spacer"></div>
<h2 id="h-le-proteste-dei-sindacati-e-l-appello-alle-nazioni-unite">Le proteste dei sindacati e l’appello alle Nazioni Unite</h2>
<div style="height:30px" aria-hidden="true" class="wp-block-spacer"></div>
“La crisi di liquidità ha portato alla sospensione non solo degli stipendi dei dipendenti statali, ma anche delle spese del bilancio statale in generale, comportando notevoli rischi per gli indicatori economici, sociali e umanitari”, secondo Sarah Abdullah, dipendente del ministero della Pianificazione yemenita. Anche per questo i sindacati chiedono un ruolo maggiore sia nel processo di pace che nel dialogo sociale, e hanno organizzato scioperi a Sana&#8217;a e Aden per protestare contro la sospensione degli stipendi. Il capo della Federazione generale dei sindacati dello Yemen, Ali Belkhadr, ha invitato le Nazioni Unite e le organizzazioni finanziarie internazionali a fare pressione sulle parti in guerra per concordare un meccanismo per pagare gli stipendi.
Solo nella General Electricity Corporation circa 24.000 dipendenti sono ancora pagati, a cui si aggiungono 100.000 rimasti senza stipendio per più di cinque mesi. Le loro proteste sono state represse sia dal governo centrale a Sud che dagli Houthi a Nord. Così si spiega perché, più volte, alla fine dell&#8217;anno scorso, il sindacato dei lavoratori elettrici di Aden abbia minacciato di scollegare l&#8217;alimentazione da tutti i centri di servizio se le richieste degli operai non fossero state soddisfatte.
La tregua attualmente in corso dovrebbe portare a una momentanea soddisfazione di queste richieste. Ma cosa potrebbe essere, se non una goccia nel mare, un mese di stipendio pagato contro otto anni di guerra già vissuta a cui si aggiungono altri potenziali, indefiniti mesi di una crisi di cui non si intravede la fine?
<div style="height:80px" aria-hidden="true" class="wp-block-spacer"></div>
Leggi il reportage &#8220;<a href="https://www.informazionesenzafiltro.it/reportage/111-reportage/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Lavorare con il nemico</a>&#8220;, e il mensile 111, &#8220;<a href="https://www.informazionesenzafiltro.it/numero-111/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Non chiamateli borghi</a>&#8220;.
<hr class="wp-block-separator has-text-color has-background has-black-background-color has-black-color is-style-wide" />
L’articolo che hai appena letto è finito, ma l’attività della redazione SenzaFiltro continua. Abbiamo scelto che i nostri contenuti siano sempre disponibili e gratuiti, perché mai come adesso c’è bisogno che la cultura del lavoro abbia un canale di informazione aperto, accessibile, libero.
Non cerchiamo abbonati da trattare meglio di altri, né lettori che la pensino come noi. Cerchiamo persone col nostro stesso bisogno di capire che Italia siamo quando parliamo di lavoro.&nbsp;
<a href="https://www.informazionesenzafiltro.it/sottoscrivi-sf/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Sottoscrivi SenzaFiltro</a>

1009699_10151805530298728_994770335_o

Laura Silvia Battaglia

Laura Silvia Battaglia è una reporter italiana, specializzata in aree di crisi e conflitti dal 2007. Con un particolare focus su Yemen e Iraq, si è occupata negli anni di minoranze etniche, religiose e di genere, migrazione, terrorismo e traffico di esseri umani e di armi. È autrice e conduttrice per Radio3, documentarista. Collabora, tra gli altri media internazionali, con il Washington Post. È stato appena pubblicato il suo libro-inchiesta &#8220;Lettere da Guantanamo&#8221; (Castelvecchi editore)

Laura Silvia Battaglia Archivi

Laura Silvia Battaglia - Informazione senza filtro

Guerra in Yemen, stipendi in macerie: statali non pagati da otto mesi

Lo scenario yemenita dopo otto anni di conflitto vede estendersi la soglia di povertà a due terzi della popolazione: coinvolte anche le fasce benestanti e i dipendenti statali (a esclusione di governativi e militari). E i sindacati si rivolgono alle Nazioni Unite.

Guerra in Yemen, stipendi in macerie: statali non pagati da otto mesi - Informazione senza filtro

https://backend.informazionesenzafiltro.it/wp-content/uploads/2022/05/Screen-Shot-2022-05-20-at-10.59.22.png

La responsabilità di essere ricchi

Leggi anche